Становление системы агроинженерного образования в СССР в 1920-1930-е гг.

В представленной статье на основании архивных материалов и научной литературы исследована история становления агроинженерного образования в СССР в эпоху глобальных социально-экономических и политических преобразований 1920-1930-х гг. Показана важность коренной перестройки всей системы профессионального образования в соответствии с планами первых пятилеток. Рассмотрены основные нормативные документы, регулирующие организацию и дальнейшее развитие агроинженерных вузов. Отмечено, что при размещении агроинженерных учебных заведений учитывалась специфика почвенно-климатических зон, в которых предполагалось создать агроинженерный вуз, выпускающий специалистов, знающих особенности почв, климата, ландшафта данной зоны и способных работать с техникой, предназначенной для конкретного региона. Выявлено, что с 1930 по 1941 гг. было создано 9 агроинженерных вузов, каждый из которых обладал региональными особенностями в процессе подготовки специалистов и по сути являлся уникальным учебным заведением. Выделена ключевая особенность этапа становления агроинженерного образования, которая заключается в использовании в учебном процессе имеющихся на местах ресурсов (в первую очередь, кадровых и материальных) и технической базы производственных предприятий и передовых в то время совхозов. Авторы приходят к выводу, что создание специализированных агроинженерных высших учебных заведений для подготовки инженеров сельскохозяйственного производства было обусловлено острой необходимостью в условиях начавшейся коллективизации сельского хозяйства и индустриализации производства в СССР; все это способствовало обеспечению населения страны продовольствием и явилось фундаментом для дальнейшего развития агроинженерного образования, науки и сельскохозяйственного машиностроения в нашей стране.