Научная тематика в цифровой реальности
- Авторы: Якубович Е.В.1
-
Учреждения:
- Академия медиаиндустрии
- Выпуск: Том 25, № 1 (2020)
- Страницы: 177-183
- Раздел: Журналистика
- URL: https://journal-vniispk.ru/2312-9220/article/view/318762
- DOI: https://doi.org/10.22363/2312-9220-2020-25-1-177-183
- ID: 318762
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье представлены результаты исследования более двухсот научных интернетресурсов, значительная часть которых - сайты научных журналов, имеющих печатную версию. Остальные ресурсы - электронные отраслевые и научно-популярные издания, онлайновые информационные порталы, аккаунты сообществ в блогосфере, социальных сетях, мессенджерах. На основании полученных результатов показано, что эти медиапродукты особым образом формируют современную цифровую реальность, усложняя и качественно улучшая ее. Создателями и авторами научных изданий являются журналисты, специализирующиеся в сфере научно-популярных проблем, ученые - представители научного сообщества, а также пользователи Сети, что отражает одну из современных тенденций развития медиа. В статье ставится вопрос об использовании системного подхода (комплекс естественно-научного, гуманитарного и технологического) при создании медиаресурсов научного направления как основы содержательно-предметных моделей научных и научно-популярных медиа.
Об авторах
Екатерина Вячеславовна Якубович
Академия медиаиндустрии
Автор, ответственный за переписку.
Email: kate@sci.chem.msu.ru
кандидат химических наук, начальник научного отдела химического факультета
Российская Федерация, 127521, Москва, ул. Октябрьская, д. 105, корп. 2Список литературы
- Shtepa, V.I. (2009). Estestvennonauchnaya tematika v otechestvennoj presse serediny XX – nachala XXI veka (na primere himicheskoj otrasli) [Natural science topics in the domestic press of the mid XX – early XXI century (on the example of the chemical industry)] (abstract of the dissertation of the Doctor of Philology). Voronezh.
- Gutnik, I.Yu. (2013). Estestvennonauchnyj, gumanitarnyj i biparadigmal'nyj podhody k pedagogicheskoj diagnostike [Natural, humanitarian and biparadigm approaches to pedagogical diagnostics]. Vestnik Yuzhno-Ural'skogo gosudarstvennogo gumanitarnopedagogicheskogo universiteta, (11), 130–139.
- Stepin, V.S. (2006). Filosofiya nauki: Obshchie problemy [Philosophy of Science: General Problems]. Moscow: Gardariki Publ.
- Nauka v Runete [Science in Runet]: Catalog. Retrieved from https://elementy.ru/catalog (accessed: 12.11. 2019).
- Sovremennaya enciklopediya [The Modern Encyclopedia]. Retrieved from https://terme.ru/ termin/gumanitarnyi.html (accessed: 12.11.2019).
- Slobodchikova, V.I., & Isaeva, E.I. (1995). Osnovy psihologicheskoj antropologii. Psihologiya cheloveka. Vvedenie v psihologiyu sub"ektivnosti [Fundamentals of psychological anthropology. Human psychology. Introduction to the Psychology of Subjectivity]. Moscow: Shkola-Press.
- Lazarevich, E.A. (1981). Populyarizaciya nauki v Rossii [Popularization of science in Russia]. Moscow: Izd-vo Mosk. un-ta.
- Budovskaya, Yu.V., & Volkova, I.I. (2012). Rasprostranenie mediakontenta v social'nyh media i social'nyh setyah: teoriya igr protiv viral'nosti [The distribution of media content in social media and social networks: the theory of games against virality]. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta kul'tury i iskusstv, (5), 69–74.
- Urazova, S.L. (Ed.). (2019). Ekrannye kommunikacii kak faktor socializacii mediaprostranstva [Screen communications as a factor in the socialization of the media space]: Interuniversity collective monograph. Moscow: Akademiya mediaindustrii Publ.
Дополнительные файлы
