Pesquisa

Edição
Título
Autores
Nº 4 (2010)
Game technology of Russian training of students-foreigners
Malysheva N.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Teaching word-formative norms within the «Russian language and language culture» course to foreign students
Novikova N.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2012)
The formation and development of intellectual potential of international students in their learning of chemistry in russian at the preparatory faculty
Saricheva E., Yakushev V.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2012)
Correlation of traditional methods of russian language, didactics and anthropocentric linguistics: a rhetorical approach to foreign bachelors learning
Morozova A., Cherkashina T.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2013)
Analysis-imitative approach for statement and correction of russian pronunciation among the foreigners
Sorokina E.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2014)
Ways of optimization of foreign students’ linguistic, social and cultural competence forming at the beginner’s stage
Rumyantseva N., Yurova Y.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 4 (2017)
SPECIAL LEXIS AND PROVERBS OF THE RUSSIAN LANGUAGE IN THE TURKIC-SPEAKING AUDIENCE
Sinyachkin V., Dvoryashina V.
PDF
(Rus)
Volume 16, Nº 4 (2019)
The Great Experimenteter, or The Return of A.M. Peshkovskij (Thinking about the Book)
Suprun V.
PDF
(Rus)
Volume 21, Nº 1 (2024)
Cultural and Educational Environment in Development Bilingual and Multilingual Linguistic Personality
Vladimirova T.
PDF
(Rus)
Volume 20, Nº 2 (2023): BETWEEN THE FOREST AND THE STEPPE: LANGUAGES AND LITERATURE OF THE PEOPLES OF THE VOLGA REGION AND THE URAL
Bilingualism of A. Pudin’s Dramaturgy
Antonov Y., Kabanova J.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 3 (2021)
Moscow Hodonyms: Representation of Linguo-Cultural Information in the Toponymy Training Database
Qu Y.
PDF
(Rus)
Volume 17, Nº 1 (2020)
Part of Experimental Researches in Nationally Addressed Lexicography (on the Material of Russian-Mongolian Comparisons)
Mamontov A., Tzedendorjiin E., Boguslavskaya V.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2009)
Features of creation of the national-focused grant on the speciality «guide-translator» for the vietnamese audience
Skyaeva E., Karapetyan N.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2010)
Teaching professional communication to foreign specialists: scientific school of Peoples' Friendship University of Russia
Kurilenko V., Titova L.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2010)
Professional reading during lessons of Russian language as a foreign (advertising and PR-texts)
Voropayeva Y.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2012)
Innovative educational paradigm and its role in unification and improvement of teaching process (in educational system of Russian as a second language for students of law)
Novikova M.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2014)
Electronic linguodidactic: problems and perspectives
Bondareva O.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 3 (2017)
THE FRENCH LANGUAGE IN THE DIARIES OF OLGA DAVYDOVA AS A BASE FOR BILINGUAL PERSON’S LINGUISTIC PORTRAIT
Debrenne M.
PDF
(Rus)
Volume 16, Nº 3 (2019)
Karachai-Balkar Literature and Ethnic Identity Problems
Baziyeva G., Uzdenova F.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2009)
Multimedia educational environment for speech etiquette training in studies of a language as native or foreign
Archangelskaya A., Kameneva O.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2010)
Usage Of The Simultaneous-Diachronic Approach To Help Develop Communicative Competencies Of Foreign Language Speakers (The Case Study Of Verbal Form)
Novikova N., Pugachev I.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Memorization as a dominant of the process of teaching Russian to foreign students
Rozanova S.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2012)
Russian cases as a means of communicative forecast
Lutin S.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2012)
The problems of teaching word formation to foreign students of the humanitarian specialties (examining texts on psychology)
Gerasimova K., Temkina N.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2014)
The certificate testing of foreign medical faculty students in the context of new FGOS
Kurilenko V., Makarova M.
PDF
(Rus)
126 - 150 de 177 resultados << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».