Инновационные модели подготовки подразделений пожарной охраны в Китае и Японии: цифровой опыт проведения учений

актуальность представленного в статье исследования обусловлена растущей сложностью и масштабами техногенных катастроф и природных пожаров в современном мире. Для повышения эффективности реагирования пожарных развитые страны вынуждены постоянно совершенствовать методы обучения и подготовки пожарных, в том числе путем внедрения передовых цифровых технологий. Будучи экономически развитыми странами с довольно сложной инфраструктурой, Китай и Япония имеют богатый опыт в сфере обеспечения пожарной безопасности и активно используют цифровые инструменты для подготовки личного состава службы пожарной охраны. Анализ инновационного опыта Китая и Японии представляют определенную ценность при повышении эффективности работы пожарной охраны в России. Целью данного исследования является выявление и анализ инновационных моделей обучения личного состава пожарных служб Китая и Японии. Задачи исследования состоят в рассмотрении используемых технологий, методов обучения и оценки эффективности цифрового опыта проведения учений подразделений пожарной охраны в Китае и Японии. Методология исследования основана на системном подходе, в рамках которого использовались такие общенаучные методы, как синтез, анализ, систематизация и формально-логический подход. В исследовании также был задействован ряд специальных методов: историографический анализ научной литературы и методы описательного анализа. По итогу проведенного исследования были сформулированы следующие выводы: Китай и Япония активно внедряют цифровые технологии в подготовку пожарных, причем наиболее популярными инновациями являются симуляторы виртуальной и дополненной реальности, позволяющие моделировать пожарные инциденты, а также нарабатывать навыки принятия решений и командной работы в безопасной среде.

виртуальная реальность, дополненная реальность, пожарная охрана, пожаротушение, инновационные технологии