Том 5, № 12 (2025)

в статье представлены результаты комплексного лингвистического исследования, направленного на выявление и многоаспектный анализ вербальных маркеров, которые представляют концепт «нравственность» (morality) в синхронном срезе современного английского языка. Методологическая парадигма исследования базируется на интеграции методов корпусной лингвистики и критического дискурс-анализа. Эмпирической основой выступили данные крупнейших репрезентативных корпусов – Британского национального корпуса (BNC) и Корпуса современного американского английского языка (COCA), что позволило провести сравнительный анализ с учетом национально-культурных вариаций. В рамках исследования мы не только определили и классифицировали главные и дополнительные языковые маркеры, но и провели детальный семантико-когнитивный анализ, выявили частоту употребления, особенности распределения по типам текстов и их типичные сочетания (частотность, дистрибуция, коллокационные профили), а также установили прагматические функции в рамках различных типов дискурса (политический, медийный, академический). Особый фокус исследования сконцентрирован на семантической дилемме «мораль – этика» (morality / ethics). Путем сопоставительного анализа контекстуальных окружений и дискурсивных практик мы определили в чем смыслы слов «нравственность», «мораль» и «этика» совпадают, а в чем – отличаются, выделили их уникальные черты и определили, в каких ситуациях мы обычно используем каждое из них.

в последние годы фразеология стала объектом интенсивного изучения. На материалах различных языков существует множество работ, касающихся различных аспектов фразеологии, их происхождения и функционирования. Успехи в исследовании различных аспектов фразеологии по материалам разных языков и в сопоставительном плане очевидны, поскольку все эти исследования способствуют разработке целого пласта фразеологии. Все это имеет теоретическую и практическую ценность. Результаты проводимого сопоставительного изучения могут быть использованы в практике преподавания английского языка, сравнительной грамматики, в лексикографической практике, а также в теории и практике перевода. В работе подобран большой удельный вес глагольных соматических фразеологических единиц. Глагольные соматические фразеологические единицы в английском и русском языках представляют собой единицы системы языка в том виде, в каком зарегистрированы они в соответствующих словарях этих языков. Фразеология каждого языка имеет системный характер. Вследствие анатомо-физиологических данных у представителей разных этнических групп, общечеловеческого характера законов логического мышления и взаимодействия языков в составе соматической фразеологии этих двух языков могут быть обнаружены фразеологические параллели с разной степенью эквивалентности.

статья посвящена изучению глагольного управления удмуртского языка. Исследование проведено на основании анализа фактологического материла – примеров, представленных в Национальном корпусе удмуртского языка. Глаголы удмуртского языка в силу совокупности присущих им свойств способны управлять различными формами имен (местоимений), другого глагола; выделяется сильный и слабый тип управления; переходные и непереходные глаголы обладают различными сочетательными способностями. В результате проведенного исследования было выявлено отличительное свойство удмуртских интранзитивных глаголов – отдельные из них в зависимости от контекстуального окружения приобретают способность управлять аккузативом. Такое свойство глагола предлагается обозначать термином синтаксическое управление.

в предлагаемой статье рассматриваются референциальные функции определенного артикля в германских языках, в частности: немецком и английском, где артикль выполняет ключевую функцию, определяя отношения между языковым выражением и объектом, на который он ссылается. Артикли помогают определить степень известности или уникальности упомянутого предмета, особенно в уточнении определенности и неопределенности объекта. В ходе проведённого исследования были выявлены как универсальные, так и специфические черты в функционировании референциального механизма определенного артикля в обоих языках. Основные различия обусловлены большей грамматикализацией немецкого артикля и лексико-фразеологическими особенностями. Установлено, что полное функциональное совпадение наблюдается в использовании определённого артикля в сфере ситуативной (экзофорической), анафорической и катафорической референции. Причиной ключевых различий в этих языках являются функции артикля, связанные с наличием падежной системы, категорией рода, а также особенностями его употребления в устойчивых и идиоматических выражениях в немецком языке. Результаты исследования способствуют углублению понимания механизма референции в германских языках и могут найти практическое применение в курсах по теоретической грамматике, лингвистической типологии и в практике преподавания английского и немецкого языков. Материал статьи будет интересен для студентов и аспирантов, изучающих английский и немецкий языки.

в настоящей статье проводится лингвокультурологический и страноведческий анализ образов Озерной Девы в цикле легенд о короле Артуре. Произведения о легендарном короле стали известны в Раннем Средневековье и возникли под влиянием исторических событий, происходивших в то время. С течением времени легенды обрастали подробностями и появлялись новые персонажи, которые удачно вливались в общий сюжет. Происхождение главного героя цикла до сих пор остается неизвестным, не представляется возможным определить, существовал ли король Артур на самом деле, или является вымышленным персонажем. Многие образы, представленные в произведениях артуровского цикла были заимствованы из кельтской мифологии, так, например, образ Озерной Девы перекликается с героиней мифологических сказаний о феях, обитающих в озерах и родниках. Сочетание мифологии, описаний реальных исторических событий и множество вопросов, оставленных без ответа, делают легендарный цикл интересным материалом для исследований. В данной статье приводится краткая историческая справка и лингвокультурологический анализ произведения и образов Девы Озера в произведениях о короле Артуре. В заключении настоящей работы приводятся выводы, которые были получены после изучения эмпирического материала. Материалы данной работы могут быть использованы в педагогической деятельности в рамках курсов по зарубежной литературе и страноведению.

данное исследование посвящено комплексному анализу функционально-семантического наполнения граффити в рамках скриптологического пространства – ограниченной поверхности (учебные парты), используемой для спонтанных надписей. Цель работы – выявить и системно описать закономерности и связи между локализацией граффити в конкретном секторе скриптологической сетки и его содержательно-смысловыми, а также коммуникативными характеристиками. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: 1) провести критический обзор современных отечественных и зарубежных исследований в области лингвистики, семиотики пространства и социолингвистики, касающихся феномена граффити; 2) разработать и апробировать методику полевого сбора и картографирования текстов-граффити с привязкой к скриптологической сетке; 3) осуществить семантическую, прагматическую и коммуникативную классификацию собранного корпуса текстов; 4) выявить статистически значимые закономерности распределения типов граффити по секторам пространства; 5) интерпретировать полученные данные в контексте теорий пространственной семиотики и коммуникативных стратегий. Эмпирическую базу данного исследования составил корпус из 300 текстов-граффити. В результате доказано, что расположение граффити не является случайным, а подчиняется глубоким закономерностям, отражающим интенции и психоэмоциональное состояние скриптора (автора граффити). Выявленные «диалогичные» и «не диалогичные» сектора, а также зоны концентрации специфических типов дискурса (инвективного, романтического, прагматического) свидетельствуют о системной организации скриптологического пространства. Практические результаты могут быть применены в социолингвистической диагностике, педагогической психологии, дизайне образовательной среды и при изучении неинституциональных форм коммуникации.

в статье рассматриваются особенности имплицитной оценки в англоязычном политическом дискурсе как инструмента идеологического воздействия. Исследование основано на материале публичных речей, публикаций и высказываний в социальных сетях современных американских политиков (Д. Трампа, Дж. Байдена, Б. Обамы, Н. Хейли и др.) за период 2016–2024 гг. Целью работы является выявление функциональных и прагматических особенностей имплицитных оценочных средств, используемых для формирования эмоционального восприятия и убеждений аудитории. Методологическую основу исследования составляют положения аппрейзал-теории (M. Martin, P. White, 2005), а также методы дискурсивного, контент-, когнитивно-семантического и прагмалингвистического анализа. Показано, что имплицитная оценка, в отличие от эксплицитной, действует мягко, не вызывая сопротивления у адресата, но при этом формирует устойчивое эмоциональное отношение. На материале политических текстов и постов выявлены типичные средства имплицитного оценивания: метафора, сарказм, эвфемизм, пресуппозиция и гибридные паттерны, сочетающие положительные и отрицательные элементы. Делается вывод, что имплицитная оценка играет ключевую роль в реализации прагматических стратегий убеждения, легитимации и манипуляции в политическом дискурсе.

в данной статье исследуется роман Джона Грина «The Fault In Our Stars» («Виноваты звезды») в аспекте его жанрового своеобразия. В романе-преодолении «Виноваты звезды» персонажи борются со смертельной болезнью, Хейзел обретает близкого человека и теряет его, на своем пути инициации героиня встречает много трудностей и много радостей, она познает и находит саму себя. Анализ текста показывает, что произведение представляет собой сложный синтез жанровых моделей young adult fiction, романа-воспитания (Bildungsroman) и любовного романа, которые трансформируются под влиянием центральной темы онкологического заболевания. Доказывается, что, несмотря на использование традиционных для подростковой литературы элементов, роман Грина, выходит за её рамки за счёт философской глубины, интертекстуальных отсылок к классической литературе и деконструкции клише «истории о больных раком». Цель – выявить и охарактеризовать механизмы этого жанрового синкретизма и его роль в создании уникального художественного высказывания. Методология исследования включает сравнительный анализ, интертекстуальный и мотивный подходы. Данный анализ целесообразно применять на практических занятиях по зарубежной литературе, а также при подготовке к практическим занятиям, посвященных изучению зарубежной литературы XXI века.

цель исследования – определить актуальность использования тактики прагматической адаптации, а также тактики правильного оформления информации в рамках стратегии коммуникативно-равноценного перевода при переводе текстов военной дестинации. В статье рассматриваются примеры переводов текстов указанного типа с последующим анализом с целью подтверждения применимости вышеуказанной переводческой стратегии и тактик, направленных на ее реализацию при осуществлении перевода военных текстов с английского языка на русский и с русского языка на английский. Научная новизна исследования состоит в том, что в нем впервые на материале русского и английского языков описан принцип ведения переводческой деятельности в военной сфере с точки зрения коммуникативно-функционального подхода к переводу с учетом прагматических факторов, таких, как цели, преследуемые коммуникантами и их национально-культурные черты, а также особенности русской и английской военной терминологии. Также предлагается комплекс переводческих тактик, направленных на реализацию выбранной стратегии в каждой коммуникативной ситуации, в частности тактики прагматической адаптации и тактики правильного оформления информации в рамках стратегии коммуникативно-равноценного перевода при переводе текстов военной направленности с целью подтверждения ее применимости (на материале русского и английского языков). В результате определено, что ввиду необходимости не просто перевести тот или иной текст указанного типа с одного языка на другой, но и адаптировать его под иностранного получателя (в данном случае – иностранного военнослужащего, корреспондента, студента/курсанта, изучающего военное дело, военнопленного и т.д.), основываясь на его национально-культурных чертах, а также преследуемых целях и нормах терминообразования в русском и английском языках, применимы вышеуказанные переводческие тактики в рамках стратегии коммуникативно-равноценного перевода.

в статье представлены результаты изучения содержательной стороны слова счастье, которое репрезентирует одну из основных ценностей человека, что и определяет особый исследовательский интерес. Исследование направлено на описание семантического поля лексемы счастье, для чего выявляются и сопоставляются лексикографическое и психолингвистическое значения. Лексикографическое значение определяется методом словарных дефиниций, психолингвистическое значение формируется посредством проведенного ассоциативного эксперимента. Результаты ассоциативного эксперимента позволили, во-первых, выявить семантические компоненты, для которых вычислен индекс яркости, во-вторых, получить три ассоциативных поля, из которых составить одно интегрированное семантическое поле. Наиболее частотные компоненты ассоциативного поля лексемы счастье определены в результате рассмотрения и интерпретации полученных реакций. Кроме того, семантические компоненты сгруппированы в макрополя; установлены системные отношения между компонентами семантического поля. Анализ составленных макрополей показал, что, во-первых, их границы диффузны; во-вторых, семантические компоненты, входящие в структуру разных макрополей, занимают близкую позицию в структуре макрополей (центральную или периферийную); в-третьих, выявлены частотные семы, которые входят в структуру большинства семантических компонентов: ‘отсутствие’, ‘я’, ‘другой’; в-четвертых, в семантической структуре наблюдается языковое явление «энантиосемия» как в рамках одного макрополя, так и разных макрополей.

статья посвящена анализу медийных, социальных и коммуникативных практик противодействия фейковым новостям и искусственно сконструированным инфоповодам в российских социальных сетях. Актуальность исследования обусловлена тем, что цифровые платформы становятся ключевым каналом потребления новостного контента и фактором формирования общественного мнения, тогда как распространение недостоверной информации подрывает доверие к медиа и усиливает манипулятивные процессы в коммуникации. Цель исследования - выявить и систематизировать методы противодействия дезинформации на примере Telegram и ВКонтакте. Методология основана на контент- и дискурс-анализе, сравнительном анализе медиапрактик и экспертных интервью. В результате выявлены три группы практик противодействия фейкам: институциональные, редакционно-журналистские и пользовательские. Показано, что эффективность противодействия определяется сочетанием технологических инструментов и коммуникативных стратегий доверия, прозрачности и саморегуляции.

средства нейронного машинного перевода постоянно изменяются и трансформируются, демонстрируя не только технологический, но и методологический прогресс. В статье представлен сравнительный анализ актуальных архитектур ведущих переводческих систем зарубежных и отечественных разработчиков с акцентом на разрешение лексической полисемии. В статье рассмотрено устройство современных нейронных моделей, их структурные компоненты и методы повышения точности перевода на сложных примерах с многозначной лексикой. Отдельное внимание уделяется различиям в подходах к обработке контекста и способам повышения качества интерпретации исходного текста при минимизации числа ошибок. В результате анализа выявляются ключевые преимущества и недостатки каждого типа архитектуры, что позволяет сформулировать рекомендации для последующего развития автоматических переводчиков. Статья предназначена для исследователей, инженеров и специалистов, занимающихся вопросами машинного перевода и обработки естественного языка.

в этой статье систематически рассматриваются историческая эволюция, основные достижения и практические проблемы политики Китая в области развития уйгурского языка. Являясь важной частью китайской культуры, защита и развитие уйгурского языка прошли несколько этапов от первоначального утверждения до систематического продвижения. Благодаря различным мерам, таким как законодательные гарантии, содействие образованию, культурное наследие и информационное развитие, государство добилось значительных успехов в области стандартизации уйгурского языка, популяризации образования и развития средств массовой информации. Однако она по-прежнему сталкивается с многочисленными проблемами, такими как оптимизация модели двуязычного образования, защита языковых ресурсов и подготовка талантливых специалистов. Цель этой статьи - всесторонне оценить эффективность реализации политики развития уйгурского языка и предоставить рекомендации по содействию научной защите и устойчивому развитию уйгурского языка в новую эпоху.

в статье рассматриваются ценностные составляющие аксиологического концепта FRIENDSHIP/ДРУЖБА в английской и русской лингвокультурах. Научная новизна работы обосновывается тем, что ранее не проводилось исследования аксиологических составляющих концепта FRIENDSHIP/ДРУЖБА на базе медийных текстов, представляющих собой наиболее динамичный источник отражения и формирования ценностей общества. Результаты исследования показывают, что ценностные компоненты выявляются в каждом поле сложной структуры концепта посредством комплексной методики, включающей в том числе интерпретацию и аксиологический анализ на основе оценочного акта. Выявление аксиологических составляющих в номинативном и информационном полях проводится на основе данных лексикографических источников, а в интерпретационном поле – современных медиатекстов. В работе приводятся результаты сопоставительного анализа ценностных компонентов, выявлена их национально-культурная специфика, различия в ценностной картине мира и особенности менталитета носителей рассматриваемых языков и культур.

статья посвящена междисциплинарному исследованию стилеобразующей роли эмофонов – звуковых элементов, выполняющих эмоционально-экспрессивную функцию – в оперном, театральном и кинематографическом искусстве. Актуальность работы обусловлена возрастающим значением звукового дизайна в современной художественной культуре и необходимостью системного анализа механизмов эмоционального воздействия на реципиента. Методология исследования включает сравнительный анализ, классификацию эмофонов по типам (вербальные, невербальные, музыкальные, шумовые) и историко-культурный подход. В результате проведенного исследования выявлены видовые особенности реализации эмофонов: музыкальная условность и фиксация в оперной партитуре; психологизм и импровизационная природа в драматическом театре; комплексность и технологический контроль в кинематографе. Установлено, что несмотря на принципиальные различия в реализации, все три вида искусства используют универсальные приемы эмоциональной звукопередачи (пауза, динамический контраст, лейтмотивность). Особое внимание уделено тенденции конвергенции аудиальных практик и формированию гибридных форм в современном искусстве. Определены перспективные направления дальнейших исследований: анализ эмофонов в иммерсивном театре и виртуальной реальности, изучение мюзикла как синтетической формы, а также междисциплинарные работы на стыке искусствоведения и нейронаук. Результаты исследования представляют ценность для специалистов в области теории искусства, звукорежиссуры и медиаисследований.

«Лунь юй» как классический текст конфуцианства оказал глубокое влияние на философию и культуру Китая и всего мира. Содержащиеся в нём концепты, несмотря на внешнюю простоту, концентрируют богатое культурное содержание и имеют важное значение как для перевода «Лунь юя», так и для осмысления конфуцианской философии. Несмотря на значительное количество русских переводов Лунь юя, исследования, посвящённые их анализу, немногочисленны. В данной работе в качестве материала использованы русские переводы В.П. Васильева, П.С. Попова, И.И. Семененко, Л.С. Переломова и А.Е. Лукьянова. На основе «Лунь юя» с переводом и примечаниями (Лунь юй цзичжу) и словарных толкований в русской лексикографии с применением метода компонентного анализа подбираются более точные соответствия для передачи исходных значений концептов. Также анализируются особенности выбора слов в указанных переводах и причины формирования таких особенностей.

в статье рассматриваются четыре версии русскоязычных переводов романа Дж. Сэлинджера «The Catcher in the Rye», сделанных переводчиками разной гендерной идентичности. Исследуется влияние гендерной идентичности переводчика на такой аспект, как перевод сниженной лексики. Научная новизна заключается в том, что проводится переводческий анализ четырех переводов романа, три из которых ранее не являлись объектами такого рода исследований. Целью исследования является выявление и сравнение основных приемов перевода, использованных переводчиками разной гендерной идентичности. Актуальность исследования определяется анализом особенностей и различий в переводческих стратегиях переводчиков-мужчин и женщин, что важно для понимания гендерных стереотипов. Результаты исследования могут представлять интерес для таких разделов лингвистики, как гендерная лингвистика и теория перевода.

статья посвящена специфике перевода лексических единиц в техническом тексте на разных уровнях. В современной теории перевода одной из основных проблем является выделение «единицы перевода». Сопоставляя оригинальное произведение и его переводные варианты, любой исследователь в процессе перевода сталкивается с проблемой выбора единицы ориентирования, т.е. «единицы перевода». Исследуются основные тенденции и принципы перевода, специфика перевода технического текста. Методология исследования представлена обзором научных работ отечественных и зарубежных исследователей по обсуждаемому вопросу.

в настоящем исследовании представлен анализ трансформации образа монастыря в творчестве В.М. Шукшина, охватывающий как его малую прозу, так и позднее произведение «До третьих петухов». На примерах рассказов «Светлые души», «Мастер», «Крепкий мужик», «Микроскоп», «На кладбище» авторы проследили изменения в представлении В.М. Шукшина о вере и Боге. В ранних рассказах упоминания о религии носят фрагментарный характер, а в поздних приобретают целостность и идейную насыщенность. В рассказах «Крепкий мужик» и «Мастер» храм является заброшенным местом для людей, которые не видят в нём духовной ценности. Монастырь в интерпретации писателя выходит за рамки традиционного представления о священном месте, становясь зеркалом сложных и противоречивых взаимоотношений человека с верой и устоявшимися традициями. Повесть-сказка «До третьих петухов» выступает как многогранное исследование пересечения духовного и мирского начал. В этом произведении монастырь предстает ареной напряженной борьбы между добром и злом, где человеческие слабости и пороки открывают путь к хаосу и разрушению, а для сохранения веры необходимы крепкая воля и сила духа. Результаты работы систематизируют знания о жизни и творчестве В.М. Шукшина и могут быть применимы в литературоведении для дальнейших исследований прозы и биографии писателя.

в статье анализируются функциональные особенности провокативных речевых единиц спортивного дискурса. Авторы исследования ставят цель определить, насколько эффективно провокативное побуждении, выражаемое прямым оскорблением, в стимулировании спортсмена к достижению рекордных результатов. В этой связи в работе рассмотрены две реализуемые на базе речевых актов между тренером и спортсменом интенции: передача скрытого смысла адресату для корректирующего эффекта деструктивных установок и косвенное побуждение его к действию, т.е. мотивация к победе. Речевым приемом достижения этого часто выступает намек как единица провокативности, где интенциональный смысл намеренно скрывается говорящим для подстрекательства собеседника к самостоятельному выведению затемненных смыслов. При этом выбор лексико-грамматических значений компонентов мотивирующего провокативного высказывания осуществляются в тесной связи с ситуацией, в которой протекает речевой акт. Именно ситуация «здесь и сейчас» служит для получателя текста указанием на существование в речевой единице другого смысла, декодирование которого (его актуализация) должно быть осуществлено нетривиально, через мыслительные операции, выходящие за рамки привычных.