Принцип приоритета в актуализации скрытых смыслов метафоричного провокативного высказывания

в статье исследуется процесс выдвижения на передний семантический план ситуативно актуальных смыслов в метафоричном провокативном высказывании, а также выявляются тактики затемнения в нем тех скрытых значений, которые, по мнению отправителя текста, «здесь и сейчас» должны занимать периферийную позицию. В процессе такого смыслового моделирования главную роль играет прагматический принцип приоритета, представляющий собой механизм осознаваемого (в лексике) или неосознаваемого (в грамматике) выбора актуальных единиц в речепроизводстве. Автор подвергает анализу провокативные малые синтаксические группы (МСГ), построенные на метафоре, с целью определения степени их влияния на формирование смысла всего высказывания, реализуемого в психотерапевтическом сеансе. В исследовании делается вывод, что принцип приоритета актуализирует скрытые значения (смыслы) не хаотично, а в соответствии с интенциональными установками говорящего, преследующего провокативную цель выделить из информационного сегмента воздействующий компонент, с его помощью трансформировать деструктивные мировоззренческие установки клиента и побудить его к определенному речевому поступку. Актуальность освещения обозначенного круга проблем объясняется интересом к ним как узких специалистов, занимающихся вопросами прагмалингвистики, так и широкой общественности – людей, желающих познать процесс речетворчества, способного перепроецировать мышление и/или поведение личности, нуждающейся в психологической помощи. Эти вопросы изучались автором с позиции функциональной и скрытой прагмалингвистики на основе медицинского дискурса психотерапевтического жанра, поэтому для говорящего и слушающего были даны вариантные наименования: говорящий – отправитель текста, или психотерапевт; слушающий – получатель текста, или клиент. Результаты исследования могут быть полезны как прагмалингвистам, интересующимся перлокутивным эффектом при структурировании смысла, так и практикующим психотерапевтам при выборе речевой тактики в психокоррекции.

провокативность, провокативная психотерапия, косвенный речевой акт, метафора, скрытый смысл, воздействие