Сравнительная характеристика потребления психоактивных веществ подростками-учащимися начального профессионального образования в Казани и Российской Федерации

Цель. Выявить особенности потребления психоактивных веществ среди подростков-учащихся учреждений начального профессионального образования г. Казани в сравнении с аналогичными показателями среди их ровесников в целом по России.

Методы. Анонимное анкетирование подростков-учащихся учреждений начального профессионального образования в отобранных случайным методом учреждениях (г. Казани и Российской Федерации - 17 городов из 5 федеральных округов).

Результаты. Анализ уровня распространённости, повозрастной структуры приобщения и мотивов потребления психоактивных веществ среди подростков 15-17 лет, учащихся в учреждениях начального профессионального образования г. Казани, показал, что они превышают аналогичные показатели в целом по Росс ии. Так, распространённость употребления алкоголя среди учащихся учреждений начального профессионального образования г. Казани составила 81,3 на 100 мальчиков и 75,0 на 100 девочек, а в Российской Федерации - соответственно 59,7 на 100 мальчиков и 63,1 на 100 девочек (p <0,001). Кроме того, число мальчиков, употребляющих алкоголь, в г. Казани существенно выше числа девочек, употребляющих алкоголь. В Российской Федерации, напротив, число девочек, употребляющих алкоголь, больше, чем мальчиков (p <0,05). Мотивы приобщения к алкоголю подростков-мальчиков Казани также отличаются от мотивов приобщения к алкоголю их ровесников в целом по России. В Казани у мальчиков поводом первой пробы алкоголя чаще всего выступает «любопытство» (33,7%), а в России - «праздники и семейные торжества» (42,2%). Более высоким среди подростков г. Казани является и уровень распространённости курения, как среди мальчиков (72,8 на 100), так и среди девочек (52,9 на 100; p <0,001).

Вывод. Высокий уровень алкоголизации и курения среди подростков-учащихся учреждений начального профессионального образования г. Казани требует проведения дополнительных специальных исследований для выявления причин и факторов обусловливающих данное явление.