The relationship between professional activity and family life satisfaction among female medical school teachers

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Толық мәтін

Ашық рұқсат Ашық рұқсат
Рұқсат жабық Рұқсат берілді
Рұқсат жабық Тек жазылушылар үшін

Аннотация

The article is devoted to the results of the study of the relationship between professional activity and family life satisfaction of female teachers of medical institutes. The study examined: career satisfaction, satisfaction with family life, as well as satisfaction from combining professional activity and family life among female teachers of the RUDN Medical Institute. The paper describes the trends towards changing the relationship between professional activity and family life, factors contributing to the violation of the relationship between professional activity and family life, as well as the features of a teaching career at a medical institute.

Толық мәтін

##article.viewOnOriginalSite##

Авторлар туралы

Polina Atiunina

Medical Institute of Peoples’ Friendship University of Russia

Хат алмасуға жауапты Автор.
Email: polinaatyunina@mail.ru
ORCID iD: 0000-0003-4519-8471

Bachelor of Science in Nursing

Ресей

Irina Ostrovskaya

Medical Institute of Peoples’ Friendship University of Russia

Email: irina.ostrov@gmail.com
ORCID iD: 0000-0001-7932-4216

Ph.D., МВА, Lecturer, Department of Nursing Management, Medical Institute

Ресей

Әдебиет тізімі

  1. Kotomanova O.V. Features of a woman’s professional career. Moscow: Flint; 2008: 335.
  2. Volkova, T.A., N.A. Volkov. Implementation of the principle of gender equality in modern Russia. Bulletin of the Kemerovo State University of Culture and Arts. 2012; 9: 11–14.
  3. Chuprina N.N. The choice of a modern woman: family or career. St. Petersburg: MAX Press; 2016: 237.
  4. Khabibulina M.M., Shamilov M.D. Quality of life in young women with arterial hypertension and altered hormonal background Vrach. 2021. 32 (1): 46–49.
  5. Tolok, E.S. The place and role of women in modern Russian society. St. Petersburg: Manuscript; 2016: 152.
  6. Butaeva M.A. The role of women in modern society. Journal of History, Archeology and Ethnography of the Caucasus. 2011; 4: 6–8.
  7. Modern woman: career or family? [Electronic resource] / European research– – 2014–2021. – Electr. dan. – Access mode: https://cyberleninka.ru/ article/n/sovremennaya-zhenschina-kariera-ili-semya (accessed 20.09.2021).
  8. Kudinov, S.I., Yezhova N.A. Psychological prerequisites for women’s self-realization in modern Russia. Bulletin of the Peoples’ Friendship University of Russia. 2011; 1: 16–17.
  9. Abramova, M.S. Family and professional career of women. Bulletin of the Ural State Agrarian University. 201; 3: 15–17.
  10. Negovorova, D.T. The role of women in the modern world. Moscow: LOGOS Plus; 2015: 52.
  11. Kabaykina, O.V., O.A. Sushchenko. Transformation of the role of women in modern society: in the family and at work. Bulletin of the Moscow University. 2017; 18: 15–21.
  12. Pachkolina, E.N. Factors determining the emotional burnout of teachers. Bulletin of Samara State Technical University. 2015; 2: 11–14.
  13. Shcherbatykh, A.V., Khamnueva L.Yu. Competence of a teacher of a medical university. Siberian Medical Journal. 2010; 2: 9–14.
  14. Borodulina E.A., Kalinkin A.V., Borodulin B.E., Vdoushkina E.S. Distancionnoe obrazovanie po ftiziatrii dlya studentov v period rasprostraneniya COVID-19. Medicinskij al`yans. 2021. T. 9. № 2. S. 89–94.
  15. Sokolova, A.S. Education for a career in the educational space of a medical university. Proceedings of the Samara Scientific Center of the Russian Academy of Sciences. 2010; 4: 9–13

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML
2. Pic. 1. Successes of women teachers in their profession in recent years

Жүктеу (14KB)
3. Pic. 2. Matching a teacher’s position to his or her abilities

Жүктеу (11KB)
4. Pic. 3. Teachers’ ability to learn something new within their profession

Жүктеу (16KB)
5. Pic. 4. Annual growth in teachers’ professional knowledge

Жүктеу (12KB)
6. Pic. 5. Situations where teachers manage to do all the work entrusted to them

Жүктеу (14KB)
7. Pic. 6. Management’s expression of satisfaction with the teacher’s work

Жүктеу (14KB)
8. Pic. 7. Getting pleasure out of work

Жүктеу (10KB)
9. Pic. 8. Finding common ground with students and their interest in the discipline

Жүктеу (14KB)
10. Pic. 9. Level of earnings in the families of women teachers

Жүктеу (19KB)
11. Pic. 10. Is the statement true for female teachers: «My life without my partner would be incomplete»

Жүктеу (13KB)
12. Pic. 11. Types of careers of women teachers

Жүктеу (15KB)
13. Pic. 12. Assistance from a partner in the household

Жүктеу (29KB)
14. Pic. 13. Frequency of feeling stressed and tired due to the large number of things to do around the house

Жүктеу (28KB)
15. Pic. 14. Slowing down career development when it is combined with personal relationships

Жүктеу (29KB)
16. Pic. 15. The need to sacrifice career for the well-being of personal relationships

Жүктеу (16KB)

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».