Удовлетворенность трудом преподавателей организаций высшего образования: от ретроспективного анализа

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена рецепции и переосмыслению концепции удовлетворенности трудом, разработанной советскими социологами в конце 1960-х гг. Подвергается критике общепринятый в настоящее время подход, выдвигающий в качестве основного фактора удовлетворенности трудом оплату труда (Н.В. Рудаков, 2021; О. Ротар, Б.У. Сармиенто, 2022). Другие подходы, рассматривающие более широкий набор факторов удовлетворенности (например, Е.В. Михалкина и др., 2020; Г.З. Ефимова, А.С. Латышев, 2023) остаются существенно несвободны от доминирующей финансово-прагматической рамки.На основе ретроспективного анализа авторами предлагается обновленная концепция удовлетворенности трудом. Она апробируется на фактическом материале многолетнего мониторингового исследования профессорско-преподавательского состава российских вузов, проводимого Президентской академией. Анализируются данные шестой волны этого мониторинга, реализованного авторами статьи. Опрос проводился с 18 апреля по 10 июня 2023 г. включительно посредством анкетирования в онлайн-среде, собрана 16 581 полная анкета. Совокупный доход семьи преподавателя и оплата его труда рассматриваются как значимые факторы общей удовлетворенности трудом, однако важнейшими концептуальными признаками удовлетворенности названы творческие возможности работы и содержание труда. Первый признак определяется набором операциональных определений, отражающих представления о мире и уверенность в собственной профессиональной позиции. Второй — представлениями о системе образования и наличием установки на свободу творчества.

Об авторах

Дмитрий Михайлович Рогозин

Институт социологии ФНИСЦ РАН; РАНХиГС

Email: rogozin@ranepa.ru
ORCID iD: 0000-0001-7879-1111
SPIN-код: 6964-8189
ResearcherId: I-8374-2015
кандидат социологических наук, старший научный сотрудник, Институт социологии ФНИСЦ РАН; заведующий лабораторией полевых исследований, Институт социального анализа и прогнозирования РАНХиГС Москва, Россия

Ольга Борисовна Солодовникова

РАНХиГС

Email: o.b.solodovnikova@gmail.com
ORCID iD: 0000-0002-6032-6673
SPIN-код: 6657-9656
кандидат филологических наук, старший научный сотрудник, Институт социального анализа и прогнозирования Москва, Россия

Список литературы

  1. Бессокирная Г.П., Темницкий А.Л. Удовлетворенность работой на предприятии и удовлетворенность жизнью рабочих: традиционные и новые факторы // Социологический журнал. 1999. № 1/2. С. 186-191. EDN: PZQKHV
  2. Ефимова Г.З., Латышев А.С. Удовлетворенность трудом у работников высшего учебного заведения // Вопросы образования. 2023. № 1. С. 72-108. doi: 10.17323/1814-9545-2023-1-72-108 EDN: KYIXFQ
  3. Ильясов Ф.Н. Удовлетворенность трудом / Под ред. В.Г. Андреенкова. Ашхабад: Ылым, 1988. — 99 c.
  4. Козлова З.И., Файнбург З.И. Изменение характера труда и всестороннее развитие человека // Вопросы философии. 1963. № 3. С. 55-58.
  5. Михалкина Е.В., Скачкова Л.С., Дюжиков С.А. Удовлетворенность трудом в академической сфере // Terra Economicus. 2020. Т. 18. № 3. С. 160-181. doi: 10.18522/2073-6606-2020-18-3-160-181 EDN: ARMOMM
  6. Наумова Н.Ф. Два мира — два отношения к труду // Вопросы философии. 1963. № 1. С. 15-23.
  7. Наумова Н.Ф. Рецидивирующая модернизация в России: беда, вина или ресурс человечества? / Под ред. В.Н. Садовского, В.А. Ядова. М.: Эдиториал УРСС, 1999. —174 c.
  8. Наумова Н.Ф. Удовлетворенность трудом как социальная характеристика. М.: Институт конкретных социальных исследований АН СССР, 1970. — 15 c.
  9. Наумова Н.Ф. Целеполагание как системный процесс: препринт. М.: Всесоюзный научно-исследовательский институт системных исследований, 1982. — 65 c.
  10. Наумова Н.Ф., Роговин В.З. Социальное развитие и общественные нравы: некоторые актуальные вопросы теории и практики. М.: Знание, 1984. — 64 c.
  11. Рогозин Д.М. Дистанционное обучение в период пандемии COVID-19: Методология административного опроса преподавателей и студентов вузов. М.: Дело, 2021. — 295 c. EDN: VSNUSS
  12. Рудаков В.Н. Удовлетворенность работой, карьерные стратегии и планы преподавателей российских вузов: информационный бюллетень. М.: Высшая школа экономики, 2021. — 36 с. doi: 10.17323/978-5-7598-2592-0 EDN: ZAOPHP
  13. Солодовникова О.Б., Малькова Е.Е. Исследование удовлетворенности преподавателей своей работой: концептуальная рамка для России // Социологический журнал. 2023. Т. 29. № 4. С. 56-76. doi: 10.19181/socjour.2023.29.4.3 EDN: HOATOR
  14. Таганов И.Н., Шкаратан О.И. Исследования социальных структур методом энтропийного анализа // Вопросы философии. 1969. № 5. С. 74-82.
  15. Темницкий А.Л. Социокультурные факторы трудового поведения промышленных рабочих: 1990-е годы // Социологический журнал. 2002. № 2. С. 76-93. EDN: PZQLIT
  16. Темницкий А.Л. Коллективистские ориентации и практики трудового поведения // Социологические исследования. 2008. № 12. С. 62—72. EDN: JUQDDD
  17. Темницкий А.Л. Расширение функций и контекста современных исследований удовлетворенности трудом // Социологический журнал. 2013. № 3. С. 139-148. EDN: RDMAAR
  18. Человек и его работа: социологическое исследование / Под ред. А.Г. Здравомыслова, В.П. Рожина, В.А. Ядова. М.: Мысль, 1967. — 392 c.
  19. Bentley P.J., Coates H., Dobson I.R., et al. Academic Job Satisfaction from an International Comparative Perspective: Factors Associated with Satisfaction Across 12 Countries. Job Satisfaction Around the Academic World. Ed. by P.J. Bentley, H. Coates, I.R. Dobson, et al. N.-Y.: Springer, 2013. P. 239-262. doi: 10.1007/978-94-007-5434-8_13
  20. Blaese R., Noemi S., Brigitte L. Should I Stay, or Should I Go? Job Satisfaction as a Moderating Factor Between Outcome Expectations and Entrepreneurial Intention Among Academics. International Entrepreneurship and Management Journal. 2021. Vol. 17. P. 1357-1386. doi: 10.1007/s11365-021-00744-8
  21. Hagedorn L.S. Conceptualizing Faculty Job Satisfaction: Components, Theories, and Outcomes. New Directions for Institutional Research. 2000. Vol. 2000. No. 105. P. 5-20. doi: 10.1002/ir.10501
  22. Janib J., Mohd Rasdi R., Omar Z., et al. The Relationship between Workload and Performance of Research University Academics in Malaysia: The Mediating Effects of Career Commitment and Job Satisfaction. Asian Journal of University Education. 2021. Vol. 17. No. 2. P. 85-99. doi: 10.24191/ajue.v17i2.13394
  23. Lourdes Machado-Taylor de M., Soares V.M., Brites R., et al. Academic Job Satisfaction and Motivation: Findings from a Nationwide Study in Portuguese Higher Education. Studies in Higher Education. 2016. Vol. 41. No. 3. P. 541-559. doi: 10.1080/03075079.2014.942265
  24. Mustapha N. The Influence of Financial Reward on Job Satisfaction among Academic Staffs at Public Universities in Kelantan, Malaysia. International Journal of Business and Social Science. 2013. Vol. 4. No. 3. P. 244-248.
  25. Oshagbemi T. Overall Job Satisfaction: How Good Are Single Versus MultipleItem Measures? Journal of Managerial Psychology. 1999. Vol. 14. No. 5-6. P. 388-403. doi: 10.1108/02683949910277148
  26. Paul E., Phua S. Lecturers' Job Satisfaction in a Public Tertiary Institution in Singapore: Ambivalent and Non-Ambivalent Relationships between Job Satisfaction and Demographic Variables. Journal of Higher Education Policy and Management. 2011. Vol. 33. No. 2. P. 141-151. doi: 10.1080/1360080X.2011.550087
  27. Rotar O., Sarmiento B.E. Determinants of academic job satisfaction: findings from Russia. XXIII Yasin (April) International Conference on Economic and Social Development. Moscow. HSE University, 2022. Accessed 11.01.2024. URL: https://conference.hse.ru/files/download_file_ex?id=B138607D-B020-41C3-A3AA-7423F0C6F6F5&hash=DCBF43C4CEDDD7717B2D38B-8CBDC2B84
  28. Shin J.C., Jung J. Academics Job Satisfaction and Job Stress Across Countries in the Changing Academic Environments. Higher Education. 2014. Vol. 67. P. 603-620. doi: 10.1007/s10734-013-9668-y EDN: ADQEMX

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).