Оценка длительности эффекта тренировки дыхания и речи под избыточным давлением кислорода

Обложка

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

Представлены результаты оценки продолжительности сохранения эффекта 5-дневного курса тренировок дыхания и речи под избыточным давлением кислорода у 12 вьетнамских испытуемых-добровольцев. Исследование выполнено через 6 мес. после проведения курса тренировок, при этом осуществлялось моделирование быстрой разгерметизации кабины самолета с подачей избыточного давления кислорода, равного 500 мм вод. ст., в кислородную маску. Тренировки и настоящее исследование были выполнены на аппаратно-программном комплексе «БАРС-ГД» производства общества с ограниченной ответственностью «Констэл» (Россия). Установлено, что все вьетнамские испытуемые-добровольцы сохранили высокую переносимость воздействия избыточного давления кислорода, способность формировать речь и сохранять работоспособность. Зарегистрировано статистически значимое повышение систолического и диастолического артериального давления, увеличение частоты сердечных сокращений и частоты дыхательных движений (на 25 и 34,2 % и на 14,4 и 41,7 % соответственно). Анализ показателей психофизиологических методик на высоте нагрузки избыточного давления кислорода показал, что время простой сенсомоторной реакции увеличилось на 45,2 % (p < 0,01), что на 27 % (p < 0,01) больше, чем непосредственно после окончания курса тренировок. Статистически значимых изменений показателей психологических методик не выявлено. Таким образом, у вьетнамских испытуемых-добровольцев функциональное состояние организма в условиях моделирования быстрой разгерметизации кабины и дыхания под избыточным давлением кислорода можно расценить как нормальное, но с напряжением адаптационных механизмов организма в большей степени, чем непосредственно после тренировочного курса. Следовательно, разработанный 5-дневный курс тренировки дыхания и речи под избыточным давлением кислорода позволяет сформировать у испытуемых-добровольцев устойчивую психологическую готовность, навыки дыхания и речи, а также профессиональную надежность в экстремальных условиях разгерметизации кабины в стратосфере. В целом, данный курс тренировки является перспективным с точки зрения включения его в систему психофизиологической подготовки вьетнамских летчиков к стратосферным полетам.

Об авторах

Андрей Александрович Благинин

Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова; Институт физиологии имени И.П. Павлова; Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина

Email: blaginin60@rambler.ru
ORCID iD: 0000-0002-3820-5752
SPIN-код: 2747-0146
Scopus Author ID: 6507088650

д-р мед. наук, д-р психол. наук, профессор

Россия, Санкт-Петербург; Санкт-Петербург; Санкт-Петербург

Куанг Х. Ву

Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова

Автор, ответственный за переписку.
Email: quanghanhvutb94@gmail.com
ORCID iD: 0009-0007-1574-8811
SPIN-код: 5928-5521

адъюнкт

Россия, Санкт-Петербург

Олег Александрович Анненков

Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова

Email: bnm.oleg@yandex.ru
ORCID iD: 0009-0009-3521-9057
SPIN-код: 9471-0723

канд. мед. наук

Россия, Санкт-Петербург

Список литературы

  1. Благинин А.А., Жильцова И.И., Емельянов Ю.А. Вопросы декомпрессионной безопасности летного состава // Военно-медицинский журнал. 2017. Т. 338, № 7. С. 42–45. EDN: ZVCLMX
  2. Шишов А.А., Богомолов А.А. Физиологическое обоснование адекватного выхода из аварийной ситуации в высотном полете // Авиакосмическая и экологическая медицина. 2020. Т. 54, № 2. С. 65–71. EDN: WGRLCK doi: 10.21687/0233-528X-2020-54-2-65-71
  3. Ушаков И.Б., Черняков И.Н., Шишов А.А. Физиология высотного полета. Воронеж: Истоки, 2007. 148 с.
  4. Зиньковская С.М. Психологические аспекты подготовки летчиков к действиям в особых ситуациях // Педагогическое образование в России. 2009. № 4. С. 83–90. EDN: LAUCLZ
  5. Гандер Д.В., Алексеенко М.С. Особенности личностного потенциала летчика в цикле профессионального становления // Психология и психотехника. 2015. № 7. С. 684–696. EDN: UKVZKN doi: 10.7256/2070-8955.2015.7.15692
  6. Дворников М.В., Меденков А.А., Степанов В.К. Выбор и подгонка защитного снаряжения. Обучение дыханию под избыточным давлением. Москва: Полет, 2001. 160 с.
  7. Мантрова И.Н. Методическое руководство по психофизиологической и психологической диагностике. Иваново: Нейрософт, 2005. 216 с.
  8. Благинин А.А., Торчило В.В., Калтыгин М.В., Анохин А.Г. Методы исследований в психологии и физиологии труда: учебно-методическое пособие. Санкт-Петербург: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2012. 252 с. EDN: QYFUSB
  9. Шутова С.В., Муравьева И.В. Сенсомоторные реакции как характеристика функционального состояния ЦНС // Вестник российских университетов. Математика. 2013. Т. 18, № 5–3. С. 2831–2840. EDN: RFEEMH
  10. Rosner B., Glynn R.J., Lee M.L.T. The Wilcoxon signed rank test for paired comparisons of clustered data // Biometrics. 2006. Vol. 62, N 1. P. 185–192. doi: 10.1111/j.1541-0420.2005.00389.x

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Эко-Вектор, 2024

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).