Отправить статью по E-mail Оценка эффективности тренинга проактивного поведения и индивидуальной психотерапии у лиц с разной степенью профессионального выгорания
- Авторы: Слабинский В.Ю.1, Воищева Н.М.2, Незнанов Н.Г.3, Никифоров Г.С.1, Ульянов И.Г.4, Харькова О.А.5
-
Учреждения:
- ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет»
- Петербургская школа психотерапии и психологии отношений
- ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В. М. Бехтерева»
- ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет»
- ФГБОУ ВО «Северный государственный медицинский университет»
- Выпуск: Том 26, № 11 (2019)
- Страницы: 28-34
- Раздел: Статьи
- URL: https://journal-vniispk.ru/1728-0869/article/view/35042
- DOI: https://doi.org/10.33396/1728-0869-2019-11-28-34
- ID: 35042
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Цель исследования - оценка эффективности тренинга проактивного поведения и индивидуальной психотерапии в группах испытуемых с низкими/средними и высокими/крайне высокими показателями профессионального выгорания (ПВ). Методы. Выборка составила 146 человек (100 женщин, 46 мужчин), проходивших тренинг проактивного поведения в Санкт-Петербурге, Твери, Москве, Владивостоке. В первую группу (n = 73) вошли лица с низкими/средними показателями ПВ, 20 из которых проходили дополнительный курс индивидуальной позитивной динамической психотерапии; во вторую группу (n = 73) - лица с высокими/ крайне высокими показателями ПВ, 25 из которых проходили дополнительный курс индивидуальной позитивной динамической психотерапии. Методики исследования: Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI); Maslach Burnout Inventory (MBI); Proactive Coping Inventory (PCI); БАК-конфликт. Методы статистического анализа: в связи с ненормальным распределением количественных признаков для сравнения средних значений применялся критерий Манна - Уитни; поиск взаимосвязей между двумя качественными переменными осуществлялся с помощью х2 Пирсона; взаимосвязи между зависимой бинарной переменной и тремя независимыми изучались при помощи логистического регрессионного анализа. Результаты: Выявлено положительное влияние тренинга проактивного поведения на индивидуально-типологические свойства личности; причем в группе лиц с высоким/крайне высоким уровнем ПВ по сравнению с испытуемыми с низким/средним уровнем статистически значимые улучшения наблюдались по таким параметрам, как «Стратегическое планирование» (р = 0,019), «Поиск эмоциональной поддержки» (р = 0,016), «Эмоциональное истощение» (р = 0,081), «Деперсонализация» (р = 0,001) и «Редукция профессиональных достижений» (р = 0,002). Вывод. Проведение курса индивидуальной позитивной динамической психотерапии помимо тренинга проактивного поведения оказывает положительное влияние на «Рефлексивное преодоление», «Стратегическое планирование», «Поиск эмоциональной поддержки» и отрицательное -на «Деперсонализацию» и «Редукцию личных достижений».
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Владимир Юрьевич Слабинский
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет»
Email: slabinsky@yandex.ru
кандидат медицинских наук, доцент
Надежда Михайловна Воищева
Петербургская школа психотерапии и психологии отношений
Николай Григорьевич Незнанов
ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В. М. Бехтерева»
Герман Сергеевич Никифоров
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет»
Илья Геннадьевич Ульянов
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет»
Ольга Александровна Харькова
ФГБОУ ВО «Северный государственный медицинский университет»
Список литературы
- Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. 2-е изд. СПб.: Питер, 2008. 336 с.
- Воищева Н. М., Никифоров Г. С., Старченкова Е. С., Слабинский В. Ю. Индивидуально-психологические особенности реактивного, активного и проактивного совладающего поведения в профессиональной деятельности экологов // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта, 2018. № 2 (156). С. 314-319.
- Воищева Н. М., Слабинский В. Ю. Специфика разработки тренингов профилактики профессионального выгорания у экологов // Современное ноосферное мировоззрение и проблемы развития образования: материалы Юбилейной межрегиональной научно-методической конференции. Тверь: СФК-офис, 2013. С. 20-32.
- Зимбардо Ф., Бойд Дж. Парадокс времени. Новая психология времени, которая улучшит вашу жизнь. СПб.: Речь, 2010. 352 с.
- Сидоров П. И., Соловьев А. Г., Барачевский Ю. Е., Маруняк С. В. Психолого-психиатрические аспекты чрезвычайных ситуаций // Медицина катастроф. 2008. № 3 (63). С. 54-57.
- Старченкова Е. С. Программа обучения конструктивному совладающему поведению в профессионально трудных ситуациях // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология и педагогика. 2016. № 2. С. 122-134.
- Ялтонский В. М., Сирота Н. А. Психология совладающего поведения: развитие, достижения, проблемы, перспективы // Совладающее поведение: Современное состояние и перспективы / под ред. А. Л. Журавлева, Т. Л. Крюковой, Е. А. Сергиенко. М.: Институт психологии РАН, 2008. С. 21-54.
- Aspinwall L. G., Taylor S. E. A Stitch in Time: Selfregulation and Proactive Coping // Psychological Bulletin. 1997. Vol. 121 (3). P 417-436.
- Greenglass E. R. Proactive Coping and Quality of Life Management // Beyond Coping: Meeting Goals, Visions, and Challenges. London: Oxford University Press, 2002. P. 37-62.
- Schwarzer R. Proactive Coping // The Encyclopedia of Positive Psychology. Oxford, England & Malden, MA: Wiley-Blackwell, 2009. Vol. 2. P. 781-784.
- SchwarzerR. Stress, Resources, and Proactive Coping // Applied Psychology: An International Review. 2001. Vol. 50. Р. 400-407.
Дополнительные файлы
