Исследование значимости профессиональных качеств сестринского медицинского персонала

Обоснование. В профессиональном аудите качества оказания сестринской медицинской помощи особую значимость приобретают социологические методы исследования в контексте формирования навыков и умений, с помощью которых формируется гарнитура экспертных критериев из общего комплекта практической деятельности. Принимая во внимание, что подбор квалифицируемых элементов требует сведений о научном подходе, пропорционально оригинальности экспертной функции релевантно более чёткое их выявление в экспертизе.

Цель. Оценить значимость профессиональных качеств сестринского медицинского персонала на примере Оренбургской области.

Методы. Представлены основные критерии в оценке деятельности медицинских работников с помощью метода Делфи. Экспертиза, выполненная методом социологического и экспертного опроса средних медицинских работников (n = 535), врачей (n = 80), руководителей медицинских учреждений (n = 10) и пациентов (n = 500), позволила сформулировать формализованные показатели для оценки мероприятий по созданию инновационных программ подготовки и переподготовки сестринского персонала. Математические «эскизы» программ построены на основе факторного/кластерного/дискриминантного анализов.

Результаты. Социологические методы исследования в региональном сестринском деле санкционировали набор профессиональных качеств специалиста в контексте обучения и переподготовки медицинских сестринских кадров.

Заключение. Математические прототипы программной подготовки медперсонала, созданные на базе социологических методов исследования в региональном сестринском деле, содействуют алгоритмизации усовершенствования в формате содержания и качества подготовки специалистов в целях предоставления компетентных и конкурентоспособных специалистов для отрасли.