ROL' METODOLOGIChESKOGO PRINTsIPA SOOTVETSTVIYa V FORMIROVANII SISTEMY ZNANIY STUDENTOV O FIZIChESKIKh ZAKONAKh


如何引用文章

详细

Проведен анализ последовательного уточнения физических законов в процессе изучения ряда учебных вопросов по физике непосредственно на занятиях. Данное уточнение является своеобразным применением методологического принципа соответствия

作者简介

S Ivanov

Самарский государственный технический университет

Email: ivsa73@mail.ru
Самарский государственный технический университет

参考

  1. Барашенков В.С. Проблемы неисчерпаемости материального мира // Сб.: Философия и физика. - Воронеж: Изд-во университета, 1974. - 226 с.
  2. Мултановский В.В. Физические взаимодействия и картина мира в школьном курсе: Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1977. - 168 с.
  3. Основы методики преподавания физики в средней школе / В.Г. Разумовский, А.И. Бугаев, Ю.И. Дик и др.; под ред. А.В. Перышкина и др. - М.: Просвещение, 1984. - 308 с.
  4. Хижнякова Л.С. Основные требования к учебному комплекту по методике преподавания физики // Сб.: Проблемы определения концепции государственного образовательного стандарта по физике. Педагогический вуз. Средняя школа. - М.: Изд-во МПУ, 1995.

补充文件

附件文件
动作
1. JATS XML

版权所有 © Ivanov S.A., 2010

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名 4.0国际许可协议的许可

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).