Email this article THE FACTORS DETERMINING EMOTIONAL BURNOUT OF TEACHERS
- Authors: Pachkolina E.N.1
-
Affiliations:
- Samara Humanitarian Academy
- Issue: Vol 12, No 3 (2015)
- Pages: 180-186
- Section: Articles
- URL: https://journal-vniispk.ru/1991-8569/article/view/52158
- ID: 52158
Cite item
Abstract
This paper deals with the factors that determine emotional burnout of teachers in modern conditions, based on the allocation of two large blocks (individual and institutional). The paper presents the results of empirical research of ascertaining the degree of prevalence and severity of burnout among teachers in different periods of teaching experience. Experimentally tracked the transition from one stage to another burnout in the process of pedagogical activity (voltage, Resistencia and depletion). The paper studied and diagnosed characteristic for each phase of the symptoms of burnout in teachers. Presents empirical evidence on the relationship of burnout with individual psychological characteristics of personality (low emotional sensitivity, self-doubt, increased anxiety, introversion, unsatisfied attitude to work, inability to build relationships with the boss, low adaptive capacity).
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##References
- Бойко В.В. Энергия эмоций в общении взгляд на себя и на других. - СПб.: Питер, 1996.
- Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. - 2-е изд., перераб. - СПб: Питер, 2010. - 336 с.
- Воробьева М.А. Психолого-педагогические условия преодоления педагогом синдрома эмоционального выгорания: Монография. - Екатеринбург, 2012. - 274 с.
- Колесников Л.Ф. Резервы эффективности педагогического труда. - 2-е изд. - Новоси-бирск, 2007.
- Орел В.Е. Синдром психического выгорания как дезадаптивный процесс // Ежегодник Российского психологического общества: Мат-лы 3-го Всероссийского съезда психоло-гов. В 8 т. СПб., 2003. - Т. 6. - С. 180-184.
- Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы // Служба кадров. - 2001. - № 8. - С. 90-99.
- Орел В.Е., Рукавишников А.А. Феномен «выгорания» как проявление воздействия про-фессиональной деятельности на личность: Сб. науч. трудов. - Ярославль, 2011.
- Профилактика эмоциональных нагрузок в педагогическом коллективе / Авт.-сост. Е.А. Шкуринская. - Волгоград: Учитель, 2012. - 158 с.
- Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях // Психологический журнал. - 2002. - № 3. - С. 85-95.
- Семиздралова О.А. Психологическое здоровье педагога и пути его сохранения // Народ-ное образование. - 2010. - № 1. - С. 130-135.
- Хухлаева О.В. Основные направления профилактики эмоционального выгорания педаго-гов // Народное образование. - 2010. - № 7. - С. 278-282.
Supplementary files
