Creativity as the basis of thinking skills development in the process of cognitive learning activity


Cite item

Abstract

The paper deals with the creativity as the basis of thinking skills development in the process of cognitive learning activity. Understanding of the creativity and heuristics contents is analysed. The necessity of young generation creative learning development is explained as while studying different subjects and in any human activity creative elements can be come across. As a result, the authors come to the conclusion that the dramatic growth of information volume requires from the person such qualities as being active, initiative, flexible, inventive and also being able to make decisions quickly and correctly. That is impossible without being creative and independent while working.

About the authors

Inga V. Cherkasova

Samara State Technical University

Email: inga_cher@mail.ru
Lecturer of Foreign Languages Department 244, Molodogvardejskaya str., Samara, 244000

References

  1. Андреев В.И. Эвристика для творческого саморазвития. - Казань, 1994.
  2. Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспектива. - М.: Знание, 1991.
  3. Левин В.Г., Досковский Н.Г., Максимова Л.П. Философия. - Самара: СамГТУ, 2004.
  4. Лук А.Н. Психoлогия творчества. - М., 1978.
  5. Соколов В.Н. Педагогическая эвристика. - Краснодар: Кубанское книжное издательство, 2006.
  6. Хуторской А.В. Дидактическая эвристика: теория и технология креативного обучения. - М.: Изд-во МГУ, 2003.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2016 Cherkasova I.V.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).