Отправить статью по E-mail Становление позиции военного в ценностной системе курсантов
- Авторы: Сысолятин М.В.1
-
Учреждения:
- Саратовский военный Краснознаменный институт войск национальной гвардии РФ
- Выпуск: Том 16, № 2 (2019)
- Страницы: 178-196
- Раздел: Статьи
- URL: https://journal-vniispk.ru/1991-8569/article/view/52420
- DOI: https://doi.org/10.17673/vsgtu-pps.2019.2.14
- ID: 52420
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Представлен краткий теоретический обзор существующих научных работ, рассматривающих проблематику социальной и профессиональной идентичности, ценностных ориентаций, а также изучающих взаимосвязь этих психологических понятий в контексте формирования социальной идентичности личности.Также изложены результаты проведенного эмпирического исследования, в частности сравнительного анализа значимости ценностей для курсантов высшего военного учебного заведения на различных этапах военно-профессиональной социализации, рассмотрена динамика интегрированности структуры их ценностных ориентаций на каждом из курсов, а также изучена зависимость военно-социальной идентичности от терминальных и инструментальных ценностей. Выборка исследования составила 255 человек, мужчины, средний стаж военной службы - 3,1 года.Выявление ценностных ориентаций курсантов проведено с использованием опросника «Ценностные ориентации» М. Рокича, определение характеристик военной идентичности осуществлялось по усредненному показателю четырех шкал военно-социальной идентичности из разработанного нами на основе опросника гражданкой идентичности авторского опросника.Проведенные корреляционный и регрессионный анализ, а также вычисление среднего арифметического по ценностям на каждом курсе позволили выявить соответствие имеющихся в обществе представлений о личности офицера с формирующимися в процессе обучения в военном вузе ценностными ориентациями, диахронный характер интеграции структуры ценностных ориентаций на каждом из этапов военно-профессиональной социализации, а также формирование внутренней ценностной структуры личности курсанта как будущего командира. Полученные результаты могут быть использованы органами по работе с личным составом для подготовки рекомендаций командирам подразделений по формированию ценностной системы подчиненных.
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Максим Валерьевич Сысолятин
Саратовский военный Краснознаменный институт войск национальной гвардии РФ
Email: sysolyatinmv@mail.ru
адъюнкт кафедры «Военная педагогика и психология» 410012, Россия, г. Саратов, ул. Московская, 158
Список литературы
- Мальчинский Ф.В., Некрасов С.Д. Взаимосвязь семейной идентичности и системы ценностей курсанта военного вуза // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер. 3: Педагогика и психология. - Майкоп, 2010. - № 1.
- Солодова В.А. Социальная идентичность и жизненные ценности человека //Сборник конференций НИЦ Социосфера. - Иркутск, 2013. - № 46. - C. 11-14.
- Диденко А.А., Диденко И.В. Профессиональная идентичность военнослужащих внутренних войск МВД России // Психопедагогика в правоохранительных органах. - Омск, 2013. - № 4 (55). - С. 3-7.
- Созонник А.В. Формирование профессиональной идентичности курсанта на разных этапах профессиональной социализации // Психопедагогика в правоохранительных органах. - Омск, 2016. - № 1 (64). - С. 12-17.
- Шамионов Р.М., Никитенко П.Д. Соотношение идентичности и представлений о мире в процессе профессиональной социализации курсантов военного вуза // Ученые записки. Сер. Психология. Педагогика. Т. 1. - Саратов, 2008. - С. 48-53.
- Тазов П.Ю. Ценностная система личности в социокультурной динамике // Научные проблемы гуманитарных исследований. - М., 2010. - № 4. - С. 216-219.
- Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. - M., 1992. - С. 4.
- Лихачев Б.Т. Методы воспитания в системе целостного педагогического процесса и психологическое воздействие // Психологический журнал. - 1987. - № 4. - С. 141-146.
- Серый А.В., Яницкий М.С. Ценностно-смысловая сфера личности: Учеб. пособие. - Кемерово: Кемеровский государственный университет, 1999. - 92 с.
- Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека. - М.: Мысль, 1984. - 252 с.
- Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. - М., 1986. - 222 c.
- Белоцерковец Д.И. Понятия ценностей и ценностных ориентаций будущего офицера: трансформация ценностей в процессе обучения // Сб. ст. науч.-практ. конф.«Приоритеты педагогики и современного образования». - Пенза: Изд-во МЦНС «Наука и просвещение», 2018. - С. 145-148.
- Марищук Л.В., Брикса Ю.О. Сущность ценностных ориентаций в военно-профессиональной деятельности офицера // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук. - Вольск, 2017. - Т. 11, № 9. - С. 76-78.
- Скрипкин Н.П. Ценностные ориентации как элемент в структуре личности офицера // Проблемы современного педагогического образования. - Ялта, 2017. - № 54-8. - С. 35-42.
- Махиня П.П. Ценностные ориентации как аксиологический вектор становления офицера // Сб. ст. науч.-практ. конф. «Профессиональные компетенции государственных служащих: формирование и развитие». - Воронеж: ИПЦ «Научная книга», 2016. - С. 29-32.
- Борщ А.А. Ценностные ориентации в структуре личности офицера внутренних войск МВД России // Гуманитарные проблемы военного дела. - Новосибирск, 2015. - № 3(4). - С. 107-109.
- Пашкин С.Б., Иконникова Г.Ю., Куриленко Я.С. Результаты исследования ценностных ориентаций офицеров вооруженных сил Российской Федерации с различным стажем военной службы // Научные проблемы военно-системных исследований: Сб. науч. трудов. - СПб, 2017. - С. 330-346.
Дополнительные файлы
