Теоретическая модель формирования здоровьесберегающих профессионально значимых компетенций у студентов - будущих операторов сложных технических систем


Цитировать

Аннотация

В статье рассмотрена теоретическая модель формирования здоровьесберегающих профессионально значимых компетенций студентов - будущих операторов сложных технических систем. Представлена обобщенная модель оператора сложных технических систем и требования, предъявляемые к инженеру.

Об авторах

А И Кардашевский

Самарский государственный технический университет

Email: AIK1780@yandex.ru <mailto:AIK1780@yandex.ru>
Самарский государственный технический университет

Список литературы

  1. Мануйлов В.А., Петров А.Н., Приходько В.Г., Федоров И.Д. Методология и организация элитной подготовки // Высшее образование в России. - 2003. - №4. - С. 58-64.
  2. Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высшее образование сегодня. - 2004. - №8. - С. 26.
  3. Вестник СамГТУ. Сер. Психолого-педагогические науки. - №2(12). - Самара, 2009. - 117 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Кардашевский А.И., 1970

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).