FEATURES OF CIVIC IDENTITY IN ADOLESCENCE
- Authors: AMPLEEVA E.G.1
-
Affiliations:
- Moscow Pedagogical State University
- Issue: No 6 (2025)
- Pages: 56-62
- Section: Applied research, technologies
- URL: https://journal-vniispk.ru/2222-4378/article/view/381591
- DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2025_6_56
- ID: 381591
Cite item
Full Text
Abstract
The article analyses theoretical approaches to the concepts of identity and civic identity. The study discusses the results of the research on the characteristics of civic identity in adolescence, establishing a correlational relationship between age dynamics and civic identity. The article is intended for educators in higher education institutions and youth work specialists.
References
Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. М.: Издательская группа «Прогресс», 2006. 344 с. Бем С. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. М.: Российская политическая академия, 2004. 336 с. Кун М. Эмпирическое исследование установок личности на себя // Современная зарубежная социальная психология. М., 1984. С. 180–188. Tajfel H. Social psychology of intergroup relations. // Allnlal Re'iew of Psychology. 1982. No 33. P. 1–39. Шнейдер Л. Б. Психология идентичности: учебник и практикум для вузов. М., 2022. С. 70. Кон И. С. Открытие «Я». М.: Политиздат, 1978. 367 с. Мэй Р. Открытие бытия. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2016. 192 с. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. СПб.: Питер, 2017. 288 с. Франкл В. Воля к смыслу / Пер. с англ. М.: Альпина нонфикшн, 2018. 228 с. Фромм Э. Искусство любить. М.: АСТ, 2018. 221 с. Асмолов А. Г. Как будем жить дальше? Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. No 6. С. 4–10. Гальченко А. С. Методические аспекты разработки анкеты, направленной на определение статуса гражданской идентичности старшеклассников // Тенденции развития науки и образования. 2021. No 75-3. С. 121–125. Николина В. В., Лощилова А. А. Механизм формирования гражданской идентичности молодежи на территории новых субъектов Российской Федерации // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. 2023. No 70. С. 53–65. Мелков С. В. Методологические подходы к формированию гражданской идентичности личности // Развитие личности. 2021. No 3-4. С. 34–51. Мухина В. С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студентов ВУЗов: В 2 т. / В. С. Мухина. 18-е изд., перераб и доп. М.: Наука, 2022. Т.1. 671 с. Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). 7-е издание, исправленное и дополненное. М.: Национальный книжный центр, 2020. 1060 с. Беловол Е. В., Мелков С. В., Пучкова Е. Б., Сахарова Т. Н., Подымов Н. А. Теоретические подходы к разработке и апробации опросника «Профиль гражданской идентичности личности» // Педагогическая психология. 2021. No 4. С. 101–123.
Supplementary files
