Наследие империй: академическая экспертиза и политика США в Афганистане и Ираке в 2001-2014 годах

Обращение с наследием европейских колониальных империй следует воспринимать как «недостающее измерение» в изучении истории внешней политики США в начале XXI в. Речь должна идти не только о сравнительно-историческом анализе, но и об изучении трансферов колониального опыта европейских держав, что способствует формированию более полной картины империализма как не только явления в истории международных отношений, но и определенного стиля мышления в эпоху деколонизации. При этом американский случай стал самым ярким примером рецепции колониального опыта европейских держав в политической практике 2000-х гг. Характерной особенностью экспертизы внешнеполитических решений в США являлась ее реализация в форме исторического моделирования асимметричных конфликтов - анализа перспектив политики Вашингтона в Афганистане и Ираке в широком контексте опыта глобальных колониальных империй. Не удивительно, что при работе с такого рода исследованиями необходима постоянная методологическая рефлексия, обусловленная не только их политической ангажированностью, но и ограничениями дисциплинарного характера. При этом особая роль в данном случае принадлежала представителям академического мира, профессионально изучавшим колониальный опыт европейских держав. Именно они составили наиболее серьезную конкуренцию представителям Пентагона с академическими степенями и аналитикам сотрудничающих с военными «фабрик мысли» в борьбе за доминирование собственного экспертного мнения в рамках дискурса об историческом моделировании асимметричных конфликтов на Ближнем и Среднем Востоке. Именно об этом аспекте академической экспертизы политики США в Ираке и Афганистане в 2001-2014 гг. и пойдет речь в настоящей статье.