Отправить статью по E-mail Исследование готовности к социально-бытовой ориентации детей старшего дошкольного возраста в организациях дополнительного образования
- Авторы: Барцаева Е.В.1
-
Учреждения:
- Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева
- Выпуск: Том 8, № 2 (2019)
- Страницы: 330-334
- Раздел: 13.00.00 – педагогические науки
- URL: https://journal-vniispk.ru/2309-4370/article/view/34339
- DOI: https://doi.org/10.17816/snv201982301
- ID: 34339
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В данной статье раскрыта методика изучения уровня сформированности готовности к социально-бытовой ориентации детей старшего дошкольного возраста в организациях дополнительного образования. Представлен диагностический инструментарий, который определяет уровень сформированности готовности к социально-бытовой ориентации детей старшего дошкольного возраста в указанных организациях. В работе дана уровневая характеристика основных структурных компонентов готовности применительно к старшему дошкольному возрасту (личностный, когнитивный и деятельностный): высокий, средний, низкий и несформированный. Для выявления уровня сформированности каждого из компонентов готовности выделены критерии и показатели оценки, а также подобраны методы изучения, включающие метод проблемных ситуаций, опрос, практико-ориентированные задания. С помощью разработанной нами методики была проведена опытно-экспериментальная работа (констатирующий эксперимент), результаты которой представлены в статье. В статье подробно описаны результаты исследования одного из компонентов готовности к социально-бытовой ориентации старших дошкольников - личностного, включающего ценностные ориентации, мотивационную направленность, эмоциональное благополучие, интегративные качества личности. Данный компонент находится у старших дошкольников на низком уровне, что свидетельствует о необходимости организации работы с данной категорией детей по формированию их готовности к социально-бытовой ориентации.
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Елена Васильевна Барцаева
Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева
Автор, ответственный за переписку.
Email: ezhovkina.elena@mail.ru
старший преподаватель кафедры специальной педагогики и медицинских основ дефектологии
Россия, СаранскСписок литературы
- Барцаева Е.В., Кручинкина В.И. Социально-бытовая ориентация как механизм социализации дошкольников [Электронный ресурс] // Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования: междунар. науч.-практ. конф. (2018; Саранск). междунар. науч.-практ. конф. «54-е Евсевьевские чтения», 28-29 марта 2018 г., г. Саранск (Россия): материалы / редкол.: Н.В. Рябова (отв. ред.) [и др.]; Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск, 2018.
- Ryabova N.V., Parfyonova T.A. Study of Personal and Social Adjustment Ability of the Disabled Pupils // International Education Studies. 2015. Vol. 8, № 5. doi: 10.5539/ies.v8n5p213.
- Парфёнова Т.А. Формирование готовности к социально-бытовой ориентации младших школьников: автореф. … канд. пед. наук: 13.00.01. Саранск, 2016. 25 с.
- Барцаева Е.В. Готовность к социально-бытовой ориентации: сущность понятия // Социальное партнерство в образовании: тенденции, практики: сборник материалов XI межрегион. науч.-практ. конф., посв. памяти Н.В. Горюнова. В 3 ч. Ч 2. Саранск: ГБПОУ РМ «Саранский государственный промышленно-экономический колледж», 2018. С. 42-45.
- Барцаева Е.В. Теоретические основы структуры готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников // Самарский научный вестник. 2018. Т. 7, № 3 (24). С. 299-302.
- Barcaeva E.V., Ryabova N.V., Zolotkova E.V. Scientific and Methodological Basics of Formation of Preschoolers’ Readiness for Social and Personal Orientation // International Journal of Engineering & Technology. 2018. 7 (4.38). P. 54-59. URL: https://sciencepubco.com/ index.php/ijet/article/view/24320.
- Барцаева Е.В. Сущность личностного компонента готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология: сб. науч. тр. Вып. 59. Ч. 3. Ялта: РИО ГПА, 2018. С. 67-69.
- Барцаева Е.В. Содержание когнитивного компонента готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников [Электронный ресурс] // Современные научные исследования. Вып. 9: сборник статей участников всерос. конкурса «Лучшая молодежная научная статья - 2018», проведенного АНО ДПО «МЦИТО», г. Киров (август 2017 - май 2018 года). Киров: Изд-во МЦИТО, 2018.
- Барцаева Е.В., Демина М.А., Харлампова А.С. К проблеме содержания деятельностного компонента готовности к социально-бытовой ориентации дошкольников // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия: Гуманитарные науки. 2018. № 11. С. 12-14.
- Барцаева Е.В. Исследование готовности к социально-бытовой ориентации детей дошкольного возраста // Теория и практика образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья: монография / Е.В. Золоткова [и др.]; под ред. Е.В. Золотковой. Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2018. С. 28-50.
Дополнительные файлы
