ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена использованию информационно-коммуникационных технологий при обучении математике. Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении математике позволяет существенно увеличить эффективность обучения как за счет принципа наглядности и активности, так и за счет перехода на новый уровень диагностики и мониторинга качества обучения. В статье рассмотрена классификация информационно-коммуникационных технологий по методическим функциям и предложены механизмы повышения эффективности обучения за счет использования этих технологий.

Об авторах

Х А Гербеков

Карачаево-черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева

ул. Ленина, 29, Карачаево-черкесская Республика, Карачаевск, Россия, 369202

Б С Кубекова

Карачаево-черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева

ул. Ленина, 29, Карачаево-черкесская Республика, Карачаевск, Россия, 369202

Н М Чанкаева

Карачаево-черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева

ул. Ленина, 29, Карачаево-черкесская Республика, Карачаевск, Россия, 369202

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).