Директивное, формальное и результативное внедрение цифровых учебно-методических материалов
- Авторы: Водопьян Г.М.1
-
Учреждения:
- Средняя школа № 550
- Выпуск: № 2 (2013)
- Страницы: 100-105
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journal-vniispk.ru/2312-8631/article/view/333858
- ID: 333858
Цитировать
Аннотация
Описан опыт освоения инновационных цифровых учебно-методических материалов в общеобразовательной школе. Показано, как в ходе последовательной разработки комплексной модели освоения цифровых учебно-методических материалов удалось прийти к результативному освоению нововведений.
Дополнительные файлы
