Оболочка дистанционного обучения MOODLE как средство реализации системно-деятельностного подхода

Аннотация

Рассматривается оболочка дистанционного обучения Moodle, программный код которой можно свободно использовать и модифицировать, а также преимущества использования данной системы при обучении школьников; описывается опыт реализации дистанционного обучения (ДО) на базе открытой системы Moodle в средней школе № 507 г. Москвы.