Место и возможности малых средств информационных технологий в средней общеобразовательной школе
- Авторы: Помелова МС1
-
Учреждения:
- Арзамасский государственный педагогических институт
- Выпуск: № 1 (2008)
- Страницы: 40-46
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journal-vniispk.ru/2312-8631/article/view/334207
- ID: 334207
Цитировать
Аннотация
Дальнейшее развитие методической науки во многом связывают с применением современных средств информационных технологий. Малыми средствами информационных технологий образовательного назначения являются научные и графические калькуляторы. Они нашли широкое применение в практике обучения во всем мире. Внедрять их в отечественную систему обучения нужно таким образом, чтобы сохранить в ней все лучшее и вместе с тем вооружить учителя и школьника новой технологией, дать учителю новую методику, которая позволит повысить качество и эффективность обучения. Применение калькулятора на занятиях по информатике позволит взглянуть по-другому и на малые средства информационных технологий, и на сами технологии вообще. Калькулятор в той или иной степени может быть органически включен в каждую из линий информатики. В современном школьном курсе информатики графический калькулятор может и должен использоваться наряду с компьютером, а на уроках информатики в школах, не располагающих достаточным количеством компьютеров, в какой-то степени заменять их.
Об авторах
М С Помелова
Арзамасский государственный педагогических институтКафедра информатики, теории и методики обучения информатике; Арзамасский государственный педагогических институт
Дополнительные файлы

