Formation of digital communication in the organizational and pedagogical activity of the university

Capa

Citar

Texto integral

Resumo

Problem statement. The active development of digital technologies has had a serious impact on the field of education and led to the formation of a new information and communication environment at universities. Within the framework of the study, the features of the formation of digital communication of organizational and pedagogical activity of a modern university were considered. Methodology. The main methods chosen are a SWOT analysis of opportunities and threats associated with the introduction of the digital environment at the university, and a sociological survey to assess the attitude of all participants in the educational process to the digitalization of the university. Results. The study of the process of digital communication of the university's activities made it possible to design a pilot communication model of organizational and pedagogical activity of the university in a new digital environment. The trends in the development of the knowledge society focused on the activities of higher educational institutions and the sphere of educational services are also identified. The main provisions in the field of the processes of formation of elite consciousness and professional domestic elite capable of continuing the development of progress have been formed. Conclusion. The proposed pilot version of modeling the digital environment of the university helped to formulate the basic requirements for the organization of higher school activities and highlight the current directions of development: activation of innovative and creative potential of students, scientific and project activity of the teaching staff, improvement of the competence-based professional level of training of personnel and employees of the university, contributing, among other things, to personal development and increased labor efficiency. This strategy will help the university become a brand and take a stable position in a competitive environment, create stable economic development, and, as a result, expand partnerships, scientific and educational projects that give the right to enter the modern socio-cultural space of the country and the world.

Sobre autores

Anna Zotova

K.G. Razumovsky Moscow State University of Technologies and Management

Autor responsável pela correspondência
Email: annazot@bk.ru
ORCID ID: 0000-0002-0025-5332

PhD, Docent of the Department of Public Processes, Mass Media and Advertising Technologies

73 Zemlyanoi Val St, Moscow, 109004, Russian Federation

Bibliografia

  1. Targowski A. Digital education strategies. Filozofia i Nauka. 2022;1(10):117–126. https://doi.org/10.37240/FiN.2022.10.1.11
  2. Goncharova MA, Goncharova NA. Reboot of the higher education system in the conditions of formation of the digital educational environment in the Russian Federation. Psychological and Pedagogical Journal Gaudeamus. 2019;18(4):7–14. (In Russ.) https://doi.org/10.20310/1810-231X-2019-18-4(42)-7-14
  3. Heerden van D, Goosen L. Information and communication technologies to change education. Proceedings of the South Africa International Conference on Education. 2020. p. 241–250. Available from: https://www.researchgate.net/publication/346717946_Information_and_Communication_Technologies_to_Change_Education (accessed: 10.03.2022).
  4. Klimov AA, Zarechkin EYu, Kupriyanovskij VP. About the digital ecosystem of a modern university. Modern Information Technologies and IT Education. 2019;15(4):815–824. (In Russ.) https://doi.org/10.25559/SITITO.15.201904.815-824
  5. Vanyushkina VV. The brand of the university in the digital educational environment. Bulletin of the Rostov State University of Economics. 2019;(4):26–33. (In Russ.)
  6. Bespalov AI. University autonomy: a classical approach to innovation management. Values and Meanings. 2012;(2):71–76. (In Russ.)
  7. Kostyleva SU. University as an economic institution. Bulletin of the Tambov University. Series: Humanities. 2011;(10):38–44. (In Russ.)
  8. Sanchez JJC, Aleman ECh. Teachers’ opinion survey on the use of ICT tools to support attendance-based teaching. Computers & Education. 2011;56(3):911–915. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2010.11.005
  9. Usacheva OV, Chernyakov MK. Assessment of the readiness of universities to transition to a digital educational environment. Higher Education in Russia. 2020;29(5):53–62. (In Russ.) https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-5-53-62
  10. Rabadanova RS, Kagosyan AS, Karmanova ZhA, Rabadanova ZM, Titov V. Motivational support as a factor of formation of students’ professional competence in the conditions of digitalization of education. Revista on line de Gestao e Politica Educational. 2022;26(S2). https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.2.16547
  11. Gureeva AN. Social networks as part of modern media communications of the Russian university. Bulletin of the Moscow University. Series 10: Journalism. 2015;(6):148–161. (In Russ.)
  12. Kuzmin PА. The semiotic method of cognition of reality: limits of applicability. RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics. 2019;10(3):610–621. (In Russ.) https://doi.org/10.22363/2313-2299-2019-10-3-610-621
  13. Romanova GV. Digitalization of higher education: new trends and experience of implementation. Humanities. 2020;(4):31–36. (In Russ.)
  14. Tyukavkin NM. Digitalization of educational processes in universities. Expert: Theory and Practice. 2019;(1):35–41. (In Russ.) https://doi.org/10.24411/2686-7818-2019-00016

Arquivos suplementares

Arquivos suplementares
Ação
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».