Soviet Recognition of Foreign Higher Educational Credentials in the 1950-90s

Capa

Citar

Texto integral

Resumo

This article studies USSR’s unique experience in recognizing credentials issued by foreign educational institutions. It pays particular attention to the special circumstances of the country’s involvement in education internationally in this respect. Because its definitions of basic terms in higher education did not correspond with those of its Western partners, cooperation between the USSR and foreign countries was mostly limited to UNESCO’s standards, as well as bilateral agreements with “friendly” states. In addition to analyzing the evolution of its legal aspects, the authors also study the evolution of the administrative apparatus for recognizing foreign degrees. Beginning in the 1970s, special units of Patrice Lumumba University and the Scientific Research Institute of Higher School Problems have made important contributions in this regard. The authors consider cooperation between the USSR and the leading international organizations, such as UNESCO and the Council of Europe, as well. At the same time, they also study the Soviet Union’s first steps in recognizing foreign educational standards in light of changes in the international political climate. In short, the article discusses the challenges of recognizing foreign higher education qualifications in the Soviet Union as well as the institutions charged with the task from 1950 to the early 1990s.

Sobre autores

Natalia Grigorieva

RUDN University

Autor responsável pela correspondência
Email: grigoryeva-na@rudn.ru

Doktor Istoricheskikh Nauk [Dr. habil. hist.], Professor of the Department of Russian History

6, Miklukho-Maklaya St., Moscow, 117198, Russia

Sergey Kovalenko

RUDN University

Email: kovalenko-sa@rudn.ru

Kandidat Istoricheskikh Nauk [Ph.D. in History], Director of the Center for Comparative and International Education, RUDN University, Associate Professor, Department of Compara- tive Educational Policy, UNISOP RUDN University.

6, Miklukho-Maklaya St., Moscow, 117198, Russia

Bibliografia

  1. Bogomolov, A.I. Comparability of engineering courses and degrees. A methodological study. Paris: The Unesco Press, 1974.
  2. Belov, V.A. Izbrannyye trudy. Moscow: RUDN Publ., 2014 (in Russian).
  3. Bergan, S. Recognition issues in the Bologna Process. Brussels: Consul of Europe, 2003.
  4. Bergan, S., and Rauhvargers, A. Recognition in the Bologna Process: policy development and the road to good practice. Brussels: Consul of Europe, 2006.
  5. Bergan, S. Not by bread alone. Brussels: Consul of Europe, 2011.
  6. Bergan, S., and Blomqvist, C. The Lisbon Recognition Convention at 15: making fair recognition a reality. Brussels: Consul of Europe, 2014.
  7. Bilibin, D. “Obrazovanie v edinom i vzaimosviazannom mire.” Inkorvuz, no. 2 (1992): 17–29 (in Russian).
  8. Chistokhvalov, V.N. Osobennosti modernizatsii rossiikogo i evropeiskogo vysshego obrazovaniia v 1991–2005 godakh: Istoriko-sravnitel’no analiz. Moscow: RUDN Publ., 2010 (in Russian).
  9. Chistokhvalov, V.N. Formirovania i realizatsiia intgegratsionnykh obrazovatel’nykh protsessov v Rossiiskoi Federatsii i v Evropeiskom Soiuze v 1991–2005 godakh: Sravnitel’nyi analiz, opyt, problem i perspektivy. Moscow: RUDN Publ., 2010 (in Russian).
  10. Filippov, V.M. Reformy obrazovaniya: Analiticheskiy obzor (Moscow: Tsentr sravnitel'noy obrazovatel'noy politiki Publ., 2003 (in Russian).
  11. Filippov, V.M. Modernizatsiya rossiyskogo obrazovaniya. Moscow: Prosveshcheniye Publ., 2003 (in Russian).
  12. Filippov, V.M. “Internationalization of higher education: major trends, challenges and prospects.” Vestnik RUDN. International Relations 15, no. 3 (2015): 203–212 (in Russian).
  13. Harris, J., Wihak, Ch., and Kleef, J. van. Handbook of the Recognition of Prior Learning: Research into Practice. New York: UNESCO, 2015.
  14. Kovalenko, S.A. Mezhdunarodnyy opyt priznaniya obrazovaniya i kvalifikatsiy v stranakh Yevropeyskogo regiona i Rossiyskoy Federatsii v 1960–2015 gg. Moscow: RUDN Publ., 2018 (in Russian).
  15. Kouwernaar, K. “Recognition instruments in Europe.” Higher Education in Europe 19, no. 2 (1994): 7–26.
  16. Lukichev, G.A. “Bologna Process: Movement towards the creation of a new era of education.” RUDN Journal of Informatization in Education, no. 1/2 (2005): 16–23 (in Russian).
  17. Lukichev, G.A. “O priznanii kvalifikatsiy vysshego obrazovaniya v Yevropeyskom regione. Znacheniye Lissabonskoy konventsii o priznanii dlya mezhdunarodnoy integratsii v sfere obrazovaniya.” In Znacheniye Lissabonskoy konventsii o priznanii dlya mezhdunarodnoy integratsii v sfere obrazovaniya, 90–104. Moscow: RUDN Publ., 2005 (in Russian).
  18. Lukichev, G.A., and Skorobogatov, V.I. “Rossiiskaia kvalifikatsiia ‘spetsialist’ v izmereniiakh evropeiskogo prostranstva vysshego obrazovaniia.” In Sbornik tezisov mezhdunarodnoi konferentsii “Praktika priznaniia, sblizhaia kontinenty, 24–30. Moscow: RUDN Publ., 2006 (in Russian).
  19. Nasonkin, V.V., and Tkach, G.F. “General characteristics of educational systems of foreign legislation at the present stage.” Civil Aviation High Technologies, no. 116 (2007): 13–19 (in Russian).
  20. Nasonkin, V.V. Natsional'noye i regional'noye izmereniye gosudarstvennoy obrazovatel'noy politiki v kontekste globalizatsii: na primere YES. St. Petersburg: Rossiyskiy gosudarstvennyy pedagogicheskiy institut imeni A.I. Gertsena Publ., 2015 (in Russian).
  21. Senashenko, V.S., and Tkach, G.F. “About Higher Academic and Professional Education.” Higher Edu- cation in Russia, no. 4 (2012): 19–24 (in Russian).
  22. Senashenko, V.S., and Tkach, G.F. “On the trends in the formation of Russian higher education.” Higher Education in Russia, no. 10 (2014): 29–42 (in Russian).
  23. Senashenko, V.S., and Tkach, G.F. “On the trends in the formation of Russian higher education.” Economics of Education, no. 2 (2014): 95–98 (in Russian).
  24. Shevchenko, E.G. “Gotovimsia k detsentralizatsii rossiiskogo sistemy priznaniia inostrannykh dokumentov ob obrazovanii.” In Praktika priznaniia, sblizhaia kontinenty: Sbornik tezisov mezhdunarodnoi konferentsii, 74–76. Moscow: RUDN Publ., 2016 (in Russian).
  25. Smirnov, A.G. “Vyssheye obrazovaniye v Yevrope.” Yunesko Sepes 15, no. 2 (1990): 49–54 (in Russian).
  26. Timofeeva, N.M., Tkach, G.F., Pobokova, O.P., Samsonova, A.A., Vershinina, A.M., and Zakharova, O.L. Systemy vysshego obrazovaniia razvivaiushchikh stran: Katalog. Moscow: UDN Publ., 1986 (in Russian).
  27. Tkach, G.F. “O nekotorykh osobennostiakh sovremennogo etapa mezhdunarodnogo obrazovatel’nogo sotrudnichestva.” In Innovatsionnoe razvitie obshchestva: usloviia, protivorechiia, prioritety, 207–212. Moscow: MU im. S.Yu. Vitte Publ., 2004 (in Russian).
  28. Tkach, G.F., and Chistokhvalov, V.N. “The introduction of a single supplement to the diploma in order to recognize the qualifications of Russian universities abroad.” Civil Aviation High Technologies, no. 102 (2006): 164–167 (in Russian).
  29. Tkach, G.F. “Reforma vysshego obrazovaniia Frantsii.” In Partnerstvo Frantsii i Rossiia: Internationalizatsiia obrazovaniia, nauki, ekonomiki, 24–38. Moscow: RANKhGS Publ., 2015 (in Russian).
  30. Tkach, G.F., and Sevashenko, V.S. “Bologna Process: Review of the evolution of priorities and subtotals.” Higher education in Russia, no. 7 (2015): 119–130 (in Russian).
  31. Zakharova, O.L., Muraveva, I.V., Osanov, A.B., Smirnov, A.G., Bakradze, N.G., Timofeev, N.M., and Tkach, G.F. Systemy vysshego obrazovaniia stran Zapada: Spavochnik. Moscow: UDN Publ., 1991 (in Russian).
  32. Zverev, N.I., Zhitnikova, M.N., and Tkach, G.F. “Some practical aspects of the implementation of recognition and establishment of equivalence of foreign qualifications.” Civil Aviation High Technologies, no. 116 (2007): 26–35 (in Russian).
  33. Zverev, N.I., Zhitnikova, M.N., and Tkach, G.F. “On the classification parameters of foreign documents on education, taking into account the specifics of their belonging to national education systems.” Civil Aviation High Technologies, no. 128 (2008): 32–42 (in Russian).
  34. Zhitnikova, M.N., Zverev, M.N., and Tkach, G.F. “Education System of the Republic of Uzbekistan: Educational Programs and Assigned Qualifications.” Civil Aviation High Technologies, no. 128 (2008): 48–58 (in Russian).

Arquivos suplementares

Arquivos suplementares
Ação
1. JATS XML
Baixar

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».