Nursing process application in Nepal teaching hospital

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Толық мәтін

Аннотация

Relevance. Nursing process is a scientific method of organizing and providing nursing care. Due to imbalance of nurse patient ratio, application of nursing process in actual clinical setting is very limited which reduces the quality nursing care. Despite the importance of application of nursing process, there is no standard nursing process protocol available in the hospital where study was carried out. The governments set a standard nurse patient ratio in Nepal, UK and USA is 1:10, 1:8, and 1:5 respectively. However, global statistic has been revealed due to improper nurse patient ratio which cannot implement the nursing process for patient caring which are being for leading cause of mortality of patient in hospitals. Aim of the study. The study was conducted to assess the application of the nursing process among nurses working in teaching hospital. Additionally, this study explores the association between status of application of nursing process and selected variables. Materials and Methods. Based on a descriptive cross-sectional study design. A simple random sampling technique was applied for nurses working in tertiary hospital of Chitwan, Nepal. The data was collected using structured questionnaire among 182 nurses. The statistical analysis tool chi-square was used to find out the association and logistic bivariate to find out the odds ratio. Results and Discussion. The result indicates that only 23,1 % of nurses have moderate level of application of nursing process. Majority of nurses did not follow standard ways of nursing process. This study also explored the infl ncing variable for barriers related to nurses and profession. Age (p=0.001), professional qualification (p=0.001) and learning approach (p=0.022) were the significant influencing variable for barriers related to nurses whereas practical skill (p= <0.001), cooperation among nurses (p=0.008) and diffi in diagnosis characteristic (p=0.010) were the barrier related to profession. Conclusion. It was concluded that the majority of nurses working in teaching hospital of Nepal did not follow the standard ways of nursing process so that barriers for the application of nursing process are identifi The overall ratio of nurses to patients in the teaching hospital is 1:16, that is in the lower range than the standards set by the government. Therefore, special attention must be paid to adherence to a standardized nursing process protocol for quality medical care.

Негізгі сөздер

Авторлар туралы

Kalpana Katel

Gandaki Medical College Teaching Hospital and Research Center

Хат алмасуға жауапты Автор.
Email: katelkalpana@gmail.com
ORCID iD: 0000-0002-1615-4261
Pokhara, Nepal

Әдебиет тізімі

  1. American Nurses Association (ANA). 2015. Retrieved from: www.nursing world.org/Especially for You/What-is Nursing.
  2. Royal College of Nursing. Defining Nursing.London RCN. 2014. Retrived from https://www2.rcn.org.uk/newsevents/congress/2014
  3. Nahid KK, Hasantehrani T. A Survey Comparison Quality of Writing and Application Nursing Process Between Students of Hamadan City, 2010. Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2012;31:762-767.
  4. Orlando IJ. The dynamic nurse-patient relationship. National League of Nursing, Re-issue of the 1961 edition, New York. 1990. 754 p.
  5. Fernandezsola C. Strategies to develop the nursing process and nursing care plan in the health system in Bolivia. International Nursing Review. 2011;58:392-399.
  6. Mohmoud HM, Bayoumy MH. Barriers and facilitators for execution of nursing process from nurses. International Journal of Advanced Research. 2014;2(2):300-315.
  7. Wagoro MCA, Rakuom CP. Mainstreaming Kenya-Nursing Process in clinical settings: The case of Kenya. International Journal of Africa Nursing Sciences. 2015;3:31-39.
  8. Clarke SP, Aiken LH. Failure to rescue. American Journal of Nursing. 2003;103(1):42-47.
  9. Catrin., B. (2002). Nursing documentation in clinical practice. Department of Nursing, Karolinska Institute, Stockholm, sweeden. Retrieved from: http://www.sciencepublishinggroup.com/j/ajns.
  10. WHO global Atlas of the Health Workforce 2010. Retrieved from https://www.who.int/workforcealliance/countries/npl/en/
  11. WHO global Atlas of the Health Workforce 2006. from https:// www.who.int/workforcealliance/countries/npl/en/
  12. Aiken LH, Clarke SP, Sloane DM, Sochalski JA, Silber JH. Hospital nurse staffing and patient mortality, nurse burnout, and job dissatisfaction. Journal of the American Medical Association. 2002;288:1987-1993.
  13. Kohn LT, Corrigan JM, Donaldson MS. To Err is Human: Building a Safer Health System. Washington (DC): National Academies Press (US); 2000. 2, Errors in Health Care: A Leading Cause of Death and Injury. Retrieved from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK225187/
  14. Shewangiza Z, Mersha A. Determinants towards Implementation of Nursing process. American Journal of Nursing Science. 2015;4(3): 45-49.
  15. Curtis K, Murphy M, Hoy S, Lewis MJ. The emergency nursing assessment process-A structured framework for a systematic approach. Australasian Emergency Nursing Journal. 2009;12(4):130-136.
  16. Folami F, Olowe A. Olugbade H. Factors affecting the use of nursing process in Lagos University Teaching Hospital, Lagos, Nigeria. International Journal of Africa Nursing Sciences. 2019;10:26-30.
  17. Mahnaz K, Shahin T, Shahdous, M.). Effects of applying a patient assessment form based on the health functional patterns on nursing student’s attitude and skills in developing nursing process. International Journal of Nursing Sciences. 2019;6(3):329-333, doi: 10.1016/j.ijnss.2019.06.004
  18. Mbithi DN, Blasio O, Antony A, Githui SN, Wambugu P. Assessing barriers to implementation of nursing process among nurses working at a tertiary hospital in Kenya. Journal of Public Health. 2018;4(1):1-11.
  19. Julie NK, Simon IK, Irène KU, Charles MM, Mahuridi A, Narcisse M, Francoise MK. (). Barriers to the implementation of the nursing approach in public hospitals in Lubumbashi in the Democratic Republic of Congo. Open Access Library Journal. 2017;4:1-14. doi: 10.4236/oalib.1103721
  20. Habtamu NA, Mulatu, A. The implementation of nursing process and associated factors among nurses working in Debremarkos and Finoteselam Hospitals, Northwest Ethiopia. Journal of Nursing & Care. 2014;3(2):1-7. doi: 10.4172/21671168.1000149
  21. Hagos F, Alemseged F, Balcha F, Berhe S, Aregay A. Application of Nursing Process and Its Affecting Factors among Nurses Working in Mekelle Zone Hospitals, Northern Ethiopia. Nursing Research and Practice. 2014;1:8. doi: 10.1155/2014/675212
  22. Kim S, Shin G. Effects of nursing process-based simulation for maternal child emergency nursing care on knowledge, attitude, and skills in clinical nurses. Nurse Education Today. 2016;37:59-65.
  23. Michalopoulos A, Michalopoulos H. Management’s possible benefi s from teamwork and the nursing process. Nurse Leader. 2006;4(3):52-55.

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML
Жүктеу

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».