RELATIONSHIPS BETWEEN ASSERTIVENESS AND PSYCHOLOGICAL AND SOCIAL PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF PERSONALITY

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

Assertiveness of an individual is studied as an ability to protect their own rights with confidence and dignity, without violating the rights of others. The purpose of the empirical research is to establish the links between the personal assertiveness and psychological and socio-psychological characteristics, and to create a social psychological “portrait” of an assertive individual. 1271 people have been tested including 644 men aged 17-75 (M = 40) and 627 women aged 17-78 (M = 42), all of various professions, backgrounds, social positions and regions. It has been identified that assertiveness is interconnected with the psychological gender. The following factors attribute to the assertiveness in both males and females: a) high indicators of their masculinity; b) gender harmony (high common number of masculine and feminine characteristics); c) androgyny of the individual. In women, assertiveness correlates negatively with femininity; in men, these two characteristics are not linked together. It is shown that assertiveness is positively related to extraversion, communicative skills, self-efficiency, self-respect, constructive aggression; it is negatively related to neuroticism, anxiety, depression and dependent behaviour. The results in some cases are different from those received during foreign studies: in particular, it has been established that the biological gender impacts the links between assertiveness levels and other psychological characteristics of an individual. The characteristics revealed during this research, together with the ones from previous researches, allowed the author to create a “socio psychological portrait” of an assertive person.

About the authors

Viktor P Sheinov

Republican Institution of Higher Education

Author for correspondence.
Email: sheinov1@mail.ru

Doctor of Sociology, Professor, Professor of the Department of Psychology and Pedagogical Excellence, the Republican Institute of Higher Education (Minsk, Belarus).

15 Moskovskaya str., Minsk, Belarus, 220001

References

  1. Alghamdi, N.G. (2015). Anxiety and Assertiveness in Females: A Comparison of Medical and NonMedical University Students. Mediterranean Journ. of Social Sciences, 6(3), 84—89. doi: 10.5901/ mjss.2015.v6n3s2p84
  2. Anastazi, A., & Urbina, S. (2002). Psihologicheskoe testirovanie. St. Petersburg: Piter Publ. (In Russ.).
  3. Baker, A.E., & Jeske, D. (2015). Assertiveness and Anxiety Effects in Traditional and Online Interactions. International Journal of Cyber Behavior, Psychology and Learning, 5(3), 1—46. doi: 10.4018/ ijcbpl.2015070103
  4. Belova, A.N., & Schepetova, O.N. (Eds). (2002). Shkalyi, testyi i oprosniki v meditsinskoy reabilitatsii.
  5. Gospitalnaya shkala trevogi i depressii. Moscow: Antidor Publ. (In Russ.).
  6. Bishop, S. (2006). Develop Your Assertiveness. L.: Kogan Page.
  7. Bodalev, A.A., Stolin, V.V., & Avanesov, V.S. (2000). Obschaya psihodiagnostika. St. Petersburg: Rech Publ. (In Russ.).
  8. Cooley, E.L., & Nowicki, Jr.S. (1984). Locus of control and assertiveness in male and female college students. The Journ. of Psychology, 17. 85—87. doi: 10.1080/00223980.1984.9923662
  9. Eslami, A.A., Rabiei, L., Afzali S.M., Hamidizadeh, S., & Masoudi, R. (2016). The Effectiveness of Assertiveness Training on the Levels of Stress, Anxiety, and Depression of High School Students. Iranian Red Crescent Medical Journal, 18(1). doi: 10.5812/ircmj.21096
  10. Haladin, N.B., Ibrahim, N.A., & Rajab, A. (2013). Assertiveness Among Undergraduates in a Malaysian Public University: Implications Towards Improved Employability. Journal Technology (Social Sciences), 65 (2), 15—24. doi: 10.11113/jt.v65.2346
  11. Hohlova, E.V. (2008). Konstruktivnaya agressivnost v formirovanii navyikov assertivnogo povedeniya studentov vuza. Ph.D. in Psychology Thesis Abstract. Nizhnii Novgorod. (In Russ.).
  12. Kirst, L.K. (2015). Investigating the relationship between assertiveness and personality characteristics. University of Central Florida. HIM 1990—2011.
  13. Maheshwari, S.K., & Gill, K.K. (2015). Correlation of Assertive Behavior with Communication Satisfaction among Nurses. Journal of Health, Medicine and Nursing, 14, 68—74.
  14. Mahmoud, S., & Hamid, R.A. (2013). Effectiveness of Assertiveness Training Programme on Self Esteem & Academic Achievement in adolescents girls at secondary school at Abha city. Journal of American Science, 9(8), 262—269.
  15. Mescheryakov, B., & Zinchenko, V. (Eds.), (2004). Bolshoy psihologicheskiy slovar. St.Petersburg: praymEVROZNAK Publ. (In Russ.).
  16. Mihelson, L. Test kommunikativnyih umeniy. Perevod i adaptatsiya Yu.Z. Gilbuha. Retrieved from: http://azps.ru/tests/5/mihelson.html (In Russ.).
  17. Mitina, L.M. (2003). Psihologiya razvitiya konkurentosposobnoy lichnosti. Moscow: MPSI Publ.; Voronezh: NPO MODEK Publ. (In Russ.).
  18. Nasledov, A.D. (2005). SPSS. Kompyuternyiy analiz dannyih v psihologii i sotsialnyih naukah. St. Petersburg: Piter Publ. (In Russ.).
  19. Parto, M. (2011). Problem solving, self-efficacy, and mental health in adolescents: Assessing the mediating role of assertiveness. Social and Behavioral Sciences. 30, 644—648. doi: 10.1016/j. sbspro.2011.10.125
  20. Quilty, L.C., Deyoung, C.G., Oakman, J.M., & Bagby, R.M. (2013). Extraversion and Behavioral Activation: Integrating the Components of Approach. Journal of Personality Assessment, 1—8. doi: 10.1080/00223891.2013.834440
  21. Raygorodskiy, D.Ya. (Ed.), (2009). Entsiklopediya psihodiagnostiki. (vol. 2. Psihodiagnostika vzroslyih). Samara: BAHRAM-M Publ. (In Russ.).
  22. Rezaei, A., & Gheibat, E. (2015). Effectiveness of Assertiveness on Decreased Social Anxiety and Increased Self-Esteem and Self-Efficacy in Female Study. Applied Research in Educational Psychology, 2(1), 14—28.
  23. Rezayat, F., & Nayeri,N.D. (2014). The Level of Depression and Assertiveness among Nursing Students. International Journal Community Based Nurse Midwifery, 2(3), 177—184.
  24. Sheynov, V.P. (2014a). Razrabotka testa assertivnosti, udovletvoryayuschego trebovaniyam nadejnosti i validnosti. Voprjsy psihologii, (2), 107—116. (In Russ.).
  25. Sheynov, V.P. (2014b). Vozrastnyie i gendernyie faktoryi assertivnosti. Sistemnaya psihologiya i sotsiologiy, 2(10), 118—126. (In Russ.).
  26. Sheynov, V.P. (2014c). Assertivnost, makiavellizm, nezaschischennost ot manipulyatsiy i psihicheskie sostoyaniya prepodavateley i uchaschihsya. Sistemnaya psihologiya i sotsiologiya, 3(11), 106—113. (In Russ.).
  27. Sheynov, V.P. (2015а). Determinantyi assertivnogo povedeniya. Psihologicheskiy Zhurnal, 36(3), 28—37. (In Russ.).
  28. Sheynov, V.P. (2015b). Assertivnost, internalnost, affiliatsiya i nezaschischennost individa ot manipulyatsiy: svyazi i svoystva. Sistemnaya psihologiya i sotsiologiya, 14(2), 107—113. (In Russ.).
  29. Smillie, L.D., DeYoung, C.G., & Hall, P.J. (2015) Clarifying the Relation Between Extraversion and Positive Affect. Journ. of Personality, 83(5), 564—574. doi: 10.1111/jopy.12138
  30. Voprosnik Sandryi Bem po izucheniyu maskulinnosti–femininnosti. In I.S. Kletsina (Ed.). Praktikum po gendernoy psihologii (pp. 277—280). St. Petersburg: Piter Publ. (In Russ.).
  31. Yusefi, V., Moein, L., & Honarprvaran, N. (2015). The Efficacy of the Teaching Group Method SelfAssertiveness Skills on Blind Students’ Self-Esteem. Indian Journal of Fundamental and Applied Life Sciences, 5(1), 200—206.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».