Личностный подход к исследованию интеллектуальных способностей: теория Гардера в образовательной практике
- Авторы: Изюмова С.А.1, Эльназарова Ш.И.2
-
Учреждения:
- Психологический институт РАО
- Российский университет дружбы народов
- Выпуск: № 1 (2011)
- Страницы: 55-60
- Раздел: Статьи
- URL: https://journal-vniispk.ru/2313-1683/article/view/347998
- ID: 347998
Цитировать
Аннотация
В статье рассматриваются результаты формирующего эксперимента по развитию разных типов интеллекта младших школьников посредством новых форм и методов личностно ориентированного обучения, проведенного в русле научного направления Теплова-Небылицына.
Об авторах
Светлана Александровна Изюмова
Психологический институт РАО
Email: p_m_i@mail.ru <mailto:p_m_i@mail.ru>
Психологический институт РАО
Шахло Имомназаровна Эльназарова
Российский университет дружбы народов
Email: elshaim2@gmail.com <mailto:elshaim2@gmail.com>
Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов
Дополнительные файлы
