Correlation of Persistence, Initiative and Career Anchors Categories of Students

Cover Page

Cite item

Abstract

The article is devoted to the analysis of the results of comparative empirical study of persistence, initiative and Career Anchors categories of the students on the basis of the systemic-functional approach.

About the authors

I A Novikova

Peoples` Friendship University of Russia

Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples` Friendship University of Russia

E N Polyanskaya

Peoples` Friendship University of Russia

Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples` Friendship University of Russia

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).