Эвристические ресурсы «классики» и перспективы социологического просвещения

В статье обсуждается традиционный для методологии социально-гуманитарного познания вопрос о мировоззренческом статусе, функциях и целевых установках общественных наук (и прежде всего социологии). По мнению автора, шанс на обоснование смысла научных изысканий в области теории и истории социологии (причем такого, который способен наделить их культурной значимостью за пределами узкопрофессиональной среды) дает перспектива «социологического просвещения». Ее важнейшим компонентом становится демонстрация «эвристических ресурсов» классической и современной теоретической социологии как средства научного объяснения и концептуализации проблем человеческого общества на уровне, доступном для внеакадемических аудиторий.

социологическое просвещение, социологическое воображение, мировоззренческие функции социальных наук, эвристические ресурсы «классической» социологии, Макс Вебер