О средствах выражения модальных значений возможности и предположительности в испанском языке в сопоставлении с русским

Целью настоящей статьи является сопоставительное исследование и параллельное описание средств выражения модальности возможности и предположительности в испанском и русском языках. Сделанные авторами выводы основываются на анализе многочисленных примеров: фрагментов текстов художественной литературы, учебников, записей живой разговорной речи, пословицах и поговорках. В статье также предлагаются рекомендации по оптимизации преподавания анализируемых языков на основе сопоставления.

лингвистическая модальность, возможность, предположительность, сопоставительный анализ, преподавание