Процессы академической адаптации иностранных студентов к процессу вузовского образования в России

Важность поиска новых подходов к проблеме академической адаптации иностранных студентов в вузе в период интеграции российского образования в систему мирового образовательного движения заставляет активно использовать различные информационные технологии и инновационные методики. В статье рассматриваются возможности информационных технологий и инновационных методик в процессе академической адаптации иностранных студентов на примере РУДН.

информационные технологии, инновационные методики, академическая адаптация, иностранные студенты, интеграция, вузовское образование, электронные учебники, профессиональное образование