Integrity of the new System of scientific Attestation (on the example of academic degree attributes)

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The article is devoted to the consideration of the issue of regulatory and legal mechanisms for ensuring the integrity of the Russian system of scientific certification. Due to the growing variety of forms and rules of dissertation defense in dissertation councils of various organizations, the question of whether the modern system is capable of providing equal rights and opportunities for all applicants for academic degrees becomes relevant. To find answers to this question, the study identified three subsystems formed by dissertation councils under the direct supervision of the Higher Attestation Commission, leading educational and scientific organizations, as well as spiritual educational organizations. In order to consider the specifics of each of the groups, a comparative analysis of regulatory and legal acts regulating the awarding of academic degrees and their subsequent use was carried out. The conducted study revealed that with visible integrity, the overall certification system is quite heterogeneous. Firstly, academic degrees in various subsystems have different naming options, which creates a problem of their comparison. Secondly, with the same name, the conditions for awarding may differ significantly, which leads to inequality of applicants. Thirdly, if the conditions of certification are equal, holders of academic degrees receive rights and opportunities in different amounts. The identified problematic aspects require clarification at the level of federal legislation.

References

  1. Бадмаева С.В., Новикова Е.В., Шубенкова Е.В. Модернизация аспирантуры в новой системе высшего образования // Вестник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. 2018. № 1 (97). С. 13-22.
  2. Бекин А.В., Збарацкий Б.А. Проблемы реализации принципов гласности и доступности в системе аттестации научных кадров Российской Федерации // Актуальные проблемы российского права. 2021. № 4 (125). Том 16. С. 11-22.
  3. Васильев С.А., Зенин С.С. Отдельные проблемы нормативно-правового обеспечения реализации права по самостоятельному присуждению ученых степеней образовательными и научными организациями // Вестник общественной научно-исследовательской лаборатории «Взаимодействие уголовно-исполнительной системы с институтами гражданского общества: историко-правовые и теоретико-методологические аспекты». 2018. № 13. С. 53-63.
  4. Васильев С.А., Зенин С.С. Тенденции развития государственной системы научной аттестации и возникающие в связи с этим проблемы // Вестник общественной научно-исследовательской лаборатории «Взаимодействие уголовно-исполнительной системы с институтами гражданского общества: историко-правовые и теоретико-методологические аспекты». 2019. № 15. С. 79-87.
  5. Венедиктов А.А. Порядок организации работы ВАК как инструмент совершенствования аттестации научных кадров // Вооружение и экономика. 2019. № 3 (49). С. 111-113.
  6. Габов А.В., Мацкевич И.М. Номенклатура научных специальностей как элемент государственной системы научной аттестации: к постановке вопроса // Мониторинг правоприменения. 2020. № 2 (35). С. 18-28.
  7. Глазунова И.В., Ширкин А.А. Организация подготовки научных кадров в докторантуре: проблемы сегодняшнего дня // Вестник Московского университета МВД России. 2018. № 5. С. 184-189.
  8. Глухов Е.А., Новокшонов Д.В. Военные докторанты: проблемы правового регламентирования поступления в докторантуру и прохождения в ней военной службы // Право в вооруженных силах – военно-правовое обозрение. 2020. № 6 (275). С. 75-81.
  9. Денисова-Шмидт Е. Российское высшее образование: ответы на вызовы времени в области подготовки молодых ученых и удержания персонала // Мир России. 2021. № 30 (3). С. 174-187. DOI: https://doi.org/10.17323/1811-038X-2021-30-3-174-187.
  10. Дятлов А.В., Ковалев В.В., Воденко К.В. Самостоятельное присуждение ученых степеней: проблемы и перспективы // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки. 2021. Т. 14. № 5. С. 171-179.
  11. Егоров С.Ю. Евангельское богословское образование в контексте российского законодательства и конфессиональных норм // Политика и Общество. 2018. № 10. С. 78-88. DOI: https://doi.org/10.7256/2454-0684.2018.10.27517.
  12. Егоров С.Ю. Организационные подходы и методы реализации задач по подготовке служителей и религиозного персонала // Педагогика и просвещение. 2020. № 1. С. 38-49. DOI: https://doi.org/10.7256/2454-0676.2020.1.27601.
  13. Егоров С.Ю. Проблема целостности новой российской системы научной аттестации (на примере требований к диссертации) // Современное образование. 2022. № 1. С. 9-21. DOI: https://doi.org/10.25136/2409-8736.2022.1.37622.
  14. Егоров С.Ю. Работа диссертационных советов новой системы научной аттестации // Университетское управление: практика и анализ. 2022. № 26 (1). С.: 82-91. DOI: https://doi.org/10.15826/umpa.2022.01.006.
  15. Егоров С.Ю. Системы евангельского богословского образования в контексте международных норм и принципов // Международное право и международные организации. 2018. № 3. С. 47-61. DOI: https://doi.org/10.7256/2454-0633.2018.3.27515.
  16. Зборовский Г.Е., Амбарова П.А. Мечта о хорошем образовании: противоречия развития образовательных общностей в российских университетах // Мир России. 2019. № 28 (2). С. 98-124. DOI: https://doi.org/10.17323/1811-038X-2019-28-2-98-124.
  17. Караваева Е.В., Маландин В.В., Мосичева И.А., Телешова И.Г. Аспирантура как уровень высшего образования: состояние, проблемы, возможные решения // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 11. С. 22-34.
  18. Ларсон Ж.П.М. Сотрудничество между университетами и предприятиями глобализация образования в области управления: европейская перспектива // Университетское управление: практика и анализ. 2018. Т. 22. № 2 (114). С. 17-24.
  19. Манюшис А.Ю. Первый независимый университет России: системная инновация для страны и регионов (к 25-летию Международного университета в Москве) // Научные труды Вольного экономического общества России. 2017. Т. 204. № 2. С. 478-502.
  20. Маркин В.В., Воронов В.В., Илишко Д. Инновации в подготовке научных кадров высшей квалификации: международный опыт и российские реалии (экспертное мнение) // Инноватика и экспертиза: научные труды. 2019. № 2 (27). С. 121-135.
  21. Махмутов А.Х., Кузнецова А.Р. Проблемы подготовки кадров высшей квалификации в Российской Федерации // Экономика и управление: научно-практический журнал. 2020. № 1 (151). С. 4-9.
  22. Мацкевич И.М. Общие и частные вопросы аттестации научных кадров в системе МВД России // Юридическая наука и практика: Вестник Нижегородской академии МВД России. 2019. № 4 (48). С. 312-318.
  23. Молоткова Н.В., Попов А.И. Методология аттестации научно-педагогических кадров образовательных учреждений // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. 2020. № 1 (75). С. 157-170.
  24. Пахомов С.И., Гуртов В.А., Стасевич А.В. Введение новой номенклатуры научных специальностей в России: преемственность и новации // Образование и наука. 2021. № 8. Том 23. С. 11-36.
  25. Радаев В.В. Ученые степени НИУ ВШЭ // Окна академического роста. 2017. № 15 (146). С. 2-3.
  26. Рубан Л.С. Компаративный анализ российской и западной системы образования и подготовки научных кадров // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2020. Т. 20. № 2. С. 416-429.
  27. Сафиуллин Р.Г. Региональный аспект подготовки научных кадров в России // Фундаментальные исследования. 2020. № 12. С. 203-208.
  28. Унтура Г.А. Интеграция науки и образования в университетах регионов: многоканальное финансирование и различные модели организации // Вестник Томского государственного университета. Экономика. 2021. № 54. С. 53-92.
  29. Шумакова И.А., Мирошниченко Л.Н. Система научной аттестации в России и Германии: сравнительная характеристика // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2018. № 1. С. 148-151.
  30. Denicolo, P., Duke, D., Reeves, J. Delivering Inspiring Doctoral Assessment. London: SAGE, 2020. – 232 p.
  31. Kobzar, E., Roshchin, S. Russian doctoral education // Trends and Issues in Doctoral Education: A Global Perspective. London: Sage, 2020. PP. 127-151.
  32. Shin, J.C., Jung, H., Lee, S.J. Professional Socialization of Postdoctoral Training among Academics in South Korea // International Journal of Chinese Education. 2019. Vol. 8 (2). PP. 209-234. DOI: https://doi.org/10.1163/22125868-12340113.
  33. Trank, C.Q., Brink, K. Teaching and Learning in Doctoral Programs: An Introduction to the Themed Section // Journal of Management Education. 2020. Vol. 44 (4). PP. 468-472. DOI: https://doi.org/10.1177/1052562920931910.
  34. Van Cleave, J., Bridges-Rhoads, S., Hughes, H.E. Work/Think/Play in Doctoral Education // Qualitative Inquiry. 2018. Vol. 24 (10). PP. 739-742. DOI: https://doi.org/10.1177/1077800418767215.
  35. Гаагская конвенция, отменяющая требование легализации иностранных официальных документов, от 5 октября 1961 года.
  36. Диссертационные советы ВУ // Военный университет Минобороны России. URL: https://vumo.mil.ru/Nauka/Dissertacionnye-sovety (дата обращения: 02.08.2022).
  37. Диссертационные советы НИУ ВШЭ // НИУ ВШЭ. URL: https://www.hse.ru/org/hse/science/136787/ (дата обращения: 02.08.2022).
  38. Документы // Высшая аттестационная комиссия при Минобрнауки России. URL: https://vak.minobrnauki.gov.ru/documents (дата обращения: 02.08.2022).
  39. Дополнительные требования к структуре и оформлению диссертации и резюме соискателей ученых степеней, представляющих документы в диссертационный совет по компьютерным наукам НИУ ВШЭ // НИУ ВШЭ. ULR: https://www.hse.ru/data/2019/12/02/1522456245/Требования к диссертации и резюме.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  40. Международные договоры о взаимном признании документов об образовании // ФГБУ «Главэкспертцентр». URL: https://nic.gov.ru/ru/docs/foreign/confirmation (дата обращения: 02.08.2022).
  41. О порядке присуждения ученых степеней в Санкт-Петербургском государственном университете // СПбГУ. URL: https://spbu.ru/openuniversity/documents/o-poryadke-prisuzhdeniya-uchenyh-stepeney-v-sankt-peterburgskom (дата обращения: 02.08.2022).
  42. Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук // Минобрнауки России. URL: http://perechen.vak2.ed.gov.ru/list (дата обращения: 02.08.2022).
  43. Положение о диссертационном совете НИУ ВШЭ // НИУ ВШЭ. URL: https://www.hse.ru/docs/214078581.html (дата обращения: 02.08.2022).
  44. Положение о присуждении богословских степеней (ученых степеней) в Религиозной организации – духовной образовательной организации высшего образования христиан веры евангельской (пятидесятников) Высшая школа теологии // ВШТ. URL: https://degree.theology.moscow/assets/doctoral-degrees-2019.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  45. Положение о присуждении ученых степеней в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова // МГУ. URL: https://www.msu.ru/science/dissert/pol-uchstep.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  46. Положение о присуждении ученых степеней в НИУ ВШЭ // НИУ ВШЭ. URL: https://www.hse.ru/docs/218589582.html (дата обращения: 02.08.2022).
  47. Положение о присуждении ученых степеней в УрФУ // УрФУ. URL: https://dissovet.urfu.ru/fileadmin/user_upload/site_15871/Polozhenie_o_prisuzhdenii_uchenykh_stepenei_v_UrFU__Versija_3_.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  48. Положение о совете по защите диссертаций на соискание богословской ученной степени доктора исламских наук // ДИУ. URL: http://diudag.ru/wp-content/uploads/2021/01/Положение-о-совете сайт.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  49. Положение об Общецерковном совете по защите докторских диссертаций по богословию и церковной истории // Общецерковный докторский диссертационный совет. URL: http://dissovet.net/images/pdf/regulations_main.pdf (дата обращения: 02.08.2022).
  50. Постановление Правительства Российской Федерации от 11.05.2017 № 553 «Об утверждении Положения о формировании перечня научных организаций и образовательных организаций высшего образования, которым предоставляются права, предусмотренные абзацами вторым-четвертым пункта 3.1 статьи 4 Федерального закона «О науке и государственной научно-технической политике».
  51. Постановление Правительства Российской Федерации от 17.03.2015 № 235 «О порядке присуждения ученых степеней лицам, использующим в своих работах сведения, составляющие государственную тайну».
  52. Постановление Правительства Российской Федерации от 18.09.2020 № 1490 «О лицензировании образовательной деятельности».
  53. Постановление Правительства Российской Федерации от 18.11.2013 № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности».
  54. Постановление Правительства Российской Федерации от 24.09.2013 № 842 «О порядке присуждения ученых степеней».
  55. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24.02.2021 № 118 «Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. № 1093».
  56. Приказ Миннауки России от 28.02.1995 № 24 «О номенклатуре специальностей научных работников».
  57. Приказ Минобрнауки России от 14.01.2019 № 1н «Об утверждении форм дипломов доктора наук и кандидата наук и технических требований к ним».
  58. Федеральный закон от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике».
  59. Федеральный закон от 26.09.1997 № 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях».

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).