Особенности сформированности ценности безопасного образа жизни подростков с девиантным поведением

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Предметом исследования является ценность безопасного образа жизни подростков с девиантным поведением. Автор раскрывает сущность ценности безопасного образа жизни через связанные друг с другом ценности, безопасности, образа жизни, безопасного поведения. Под ценностью безопасного образа жизни подростков автор понимает субъективное отношение к безопасному поведению, отражающее социально-культурные ценности, а также нормы и правила, касающиеся безопасного существования, которые необходимо соблюдать в различных жизненных ситуациях. Автором определены компоненты ценности безопасного образа жизни: когнитивный, мотивационный, деятельностный и регулятивный. Социальное неблагополучие приводит к деформации образа подростков, возникновению девиаций, с помощью которых они пытаются изменить окружающий мир. Реализация девиантного поведения становится все более спонтанной, без устойчивого мотива и планирования. В качестве методов исследования ценности безопасного образа жизни выступили тестирование, анкетирование, метод опроса и метод диагностики ситуаций, методы статистической обработки данных (χ2 – критерий Пирсона). Новизной исследования выступает конкретизация понятия ценности безопасного образа жизни, эмпирически подтверждена структура ценности безопасного образа жизни подростков, выявлены особенности ценности безопасного образа жизни подростков с девиантным поведением. На основе эмпирических данных установлены особенности сформированности ценности безопасного образа жизни подростков с девиантным поведением: подростки с девиантным поведением имеют недостаточно сформированные знания о безопасной жизнедеятельности, ценность безопасности в большей степени представлена на уровне убеждений, направленность мотивации к изучению безопасного поведения представлена внешними положительными и отрицательными мотивами, в своей жизнедеятельности не соблюдают нормы и правила безопасности, не ведут активный образ жизни, имеют вредные привычки, волевая саморегуляция которых характеризуется импульсивностью и неустойчивостью намерений, низким самоконтролем поведения в различных ситуациях жизнедеятельности.

Об авторах

Александр Александрович Рыжков

АНКО СК ПВ «Русский богатырь»

Email: ask.psy@mail.ru
директор;

Список литературы

  1. Пантюк И.В. Уровень волевой саморегуляции-индикатор поведенческих компетенций культуры безопасности и здорового образа жизни студентов // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е. Педагогические науки. 2022. № 7. С. 73-77.
  2. Купцова С.А. Теория и практика формирования ценностного отношения к здоровому и безопасному образу жизни у школьников во внеурочной деятельности в условиях общеобразовательного учреждения // Педагогическое образование. 2023. Т. 4. № 1. С. 26-31.
  3. Засыпкин В.П. Благополучие и безопасность в оценках студенческой молодежи (региональный срез) // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2023. № 1 (82). С. 60-68.
  4. Фатихова Л.Ф. Механизмы регуляции безопасного поведения младших школьников с сохранным и нарушенным интеллектом // Дефектология. 2023. № 1. С. 12-19.
  5. Parsons T. A Tentative Outline of American Values. Theory, Culture and Society. 1989. Vol. 6, № 4. Pp. 577-612.
  6. Трубников Н.Н. Время человеческого бытия. М.: Академический научно-издательский, производственно-полиграфический и книгораспространительский центр РАН Издательство «Наука», 1987. 255 с.
  7. Сухов А.Н. Социальная безопасность: теоретико-практический аспект // Вестник Московского университета МВД России. 2022. № 1. С. 400-406.
  8. Samundeeswari A. School children and their lifestyle practices // Journal of Purakala. 32. 2024. Pp. 1680-1691.
  9. Непомнящий А.В. Принципы психологического обеспечения информационной безопасности личности // Известия ТРТУ. – 2003. № 4(33). С. 342-346.
  10. Рощин С.К., Соснин В.А. Психологическая безопасность: новый подход к безопасности человека, общества и государства // Российский монитор. 1995. № 6. С. 28-35.
  11. Тылец В.Г., Краснянская Т.М. Персональные концепции безопасности в научном пространстве психологического знания // Научно-педагогическое обозрение. 2023. № 6 (52). С. 154-163.
  12. Гущина П.К., Ефимова Н.С. Обучение профессиональной безопасности будущего специалиста-химика // Успехи в химии и химической технологии. 2023. Т. 37. № 16 (278). С. 7-9.
  13. Crawford K., Andersen-Rodgers D. The View from (T)Here: Perspectives on Security // Journal of Global Security Studies, Volume 9, Issue 4, 2024.
  14. Лызь, Н.А. Модельные представления о безопасной личности // Известия ТРТУ. 2005. № 7(51). С. 21-25.
  15. Eller E., Frey D. Perceived Safety. Risk Engineering. Springer // Psychological Perspectives on Perceived Safety: Social Factors of Feeling Safe. Cham, 2019.
  16. Мамытов А.М. Методологические ориентиры формирования культуры безопасности жизнедеятельности в школьном образовании // Известия Кыргызской академии образования. 2014. № 2(30). С. 50-55.
  17. Syropoulos S. Personal Safety and Positive Life Outcomes: Cross-National Evidence From the World Values Survey. Peace and Conflict // Journal of Peace Psychology. 2020. Pp. 281-292.
  18. Сорокина Л.А. Использование имитационных игр в формировании у обучающихся готовности к безопасному поведению // Глобальный научный потенциал. 2023. № 11 (152). С. 127-129.
  19. Разинова А.А., Гафнер В.В. Психолого-педагогические условия формирования безопасного поведения в повседневной жизнедеятельности // В сборнике: Актуальные проблемы науки и образования. материалы Международного форума, посвященного 300-летиюм Российской академии наук. Екатеринбург, 2023. С. 117-123.
  20. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания: избранные психологические труды. М.: Изд-во Московского психолого-социального ин-та. 2008. 431 с.
  21. Серкин В.П. Профессиональная специфика образа мира и образа жизни // Психологический журнал. 2012. Т. 33. № 4. С. 78-90.
  22. Акимова Л.А. Безопасный образ жизни: педагогический контекст // Современные наукоемкие технологии. 2018. № 12-2. С. 408-412. URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=37357 (дата обращения: 20.10.2024).
  23. Андрианова Р.А. Социально-педагогический ресурс профилактики деструктивной активности подростков // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2023. № 1 (68). С. 52-63.
  24. Алексеев А.П., Алексеева И.Ю. Безопасность общества и ценности образования // Философия и общество. 2023. № 3 (108). С. 36-50.
  25. Майкова Н. О. Здоровый образ жизни как духовно-нравственная ценность безопасного существования человека // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2018. № 1. С. 68-75.
  26. Никитина А.О. Безопасный образ жизни: социальный проект по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних // Социальная работа и молодежная политика: роль в сохранении устойчивости общества и актуальные вызовы: сборник статей участников всероссийского конкурса научно-исследовательских работ. Москва, 2022. С. 185-189.
  27. Улитин А.А. Профилактика деструктивного поведения обучающихся как фактор безопасного образа жизни личности // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время-новые решения». 2023. № 1. С. 713-717.
  28. Axelrod W, Security. Accounting for Value and Uncertainty in Security Metrics // Inf Syst Control J. 6. 2008.
  29. Meijer A. M., Deković, M., Wissink, I. B., The role of family and peer relations in adolescent antisocial behavior: Comparison of four ethnic groups // Journal of Adolescence. 2004. Pp. 497-514.
  30. Андросик К.В. формирование у граждан, ведущих асоциальный образ жизни и систематически употребляющих алкогольные напитки, навыков безопасного поведения посредством социального влияния // Научные исследования XXI века. 2022. № 4(18). С. 80-83.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».