Опыт развития социального компонента здоровья будущих специалистов-аграриев


Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье представлен научно обоснованный опыт развития социального компонента здоровья будущих специалистов-аграриев, который обеспечивает привлечение студентов к сбережению своего здоровья. Средствами развития социальной адаптации являются командные игры на занятиях по физической культуре, а также мероприятия, проводимые кураторами.

Об авторах

П В Донич

Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского

Email: pashtett89@rambler.ru

Список литературы

  1. Александрова Е.А. Педагогическое сопровождение старшеклассников в процессе разработки и реализации индивидуальных образовательных траекторий // Известия Саратовского университета им. Н.Г. Чернышевского. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. - 2008. - Т. 1. - № 1-2. - С. 74-78.
  2. Фопель К. Психологические группы: Рабочие материалы для ведущего: Практическое пособие. - М.: Генезис, 2004. - 256 с.
  3. Середа Е.И. Практикум по межличностным отношениям: помощь и личностный рост. - СПб.: Речь, 2006. - 224 с.
  4. Профессиональная деятельность и здоровье педагога: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Л.М. Митина, Г.В. Митин, О.А. Анисимова. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 368 с.
  5. Паринова Г.К. Субъектная парадигма образовательной деятельности студентов в формировании профессиональной компетентности будущего педагога / Психология обучения. - 2013. - № 9. - С. 63-68.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Донич П.В., 2014

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).