A model for the formation of psychological competence of police officers in the field of studying human motivation

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The object of the study is the professional training of police officers. The subject of consideration is the process of increasing the level of psychological competence of police officers in the field of motivation and motives based on the model developed by him. The author describes a model he developed to increase the level of psychological competence of police officers in the field of studying human motivation and created on its basis a special training program for a refresher course for police officers "Motivation: what is it and how to work with it?". The relevance of the allocation of each of the program blocks is theoretically justified. Each of the topics is characterized in a meaningful way, and the most effective methods of studying it are proposed. It is shown that the formation of psychological competence of police officers in the field of studying human motives is associated with the elaboration of each of its components: knowledge, personal, activity. An important condition in this case is a combination of thoughtful content focused on the practical needs of police officers and the interactive technologies used for its personal and activity development. When writing the article, the author relied on a personal-activity approach. The combination of theoretical and empirical research methods made it possible to comprehensively present the problem under study. Based on the study of scientific literature on psychology and pedagogy, as well as the analysis of best practices, the author justified his own conceptual approach to the implementation of the stated topic, which reflects the scientific novelty of the results obtained. The author describes the model he developed to increase the level of psychological competence of police officers in the field of studying human motivation and the training course program for police officers created on its basis. The practical significance lies in the fact that the article shows that the optimization of the professional activities of police officers is possible on the basis of a deeper study and consideration of the field of knowledge related to human motivation and motives, an effective tool is proposed to increase their psychological competence in this area. Classes on improving the level of psychological competence of police officers in the field of studying human motivation were tested by the author in practice and showed their effectiveness.

References

  1. Васягина Н.Н., Полякова Н.А. Модель психологической компетентности сотрудника патрульно-постовой службы полиции УМВД России // Вестник Псковского государственного университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2021. – № 12. – С. 3-11.
  2. Хайитов О. Э. Психологическая компетентность в контексте профессиональной деятельности (теоретический аспект) // Вопросы науки и образования. – 2019. – № 29(78). – С. 21-29.
  3. Плаксин А.Н. Психологическая компетентность как фактор повышения профессионализма сотрудников правоохранительных органов // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2014. – № 2. – С. 101-103.
  4. Пашенцева К.Д., Ануфриева Д.А. Коммуникативная компетентность сотрудников полиции как фактор их успешности в профессиональной деятельности // Психология и педагогика служебной деятельности. – 2022. – № 4. – С. 259-262.
  5. Стрельникова Ю.Ю., Гончарова Н.А. Психологические особенности профессиональной востребованности и мотивации сотрудников полиции // Психология и право. – 2023. – Том 13. – № 1. C. 27-39.
  6. Ульянина О. А. Психологическая подготовка лиц, впервые принятых на службу в органы внутренних дел Российской Федерации по должности служащего «Полицейский» : учебно-методическое пособие. – Москва: Академия управления МВД России, 2021. – 140 с.
  7. Полякова Н.А. Значимые аспекты целенаправленной психологической подготовки сотрудников патрульно-постовой службы полиции // Гуманитарный научный вестник. – 2020. – № 6. – С. 140-147.
  8. Коблов Ф.Ч. Основные аспекты психологической подготовленности сотрудника органа внутренних дел в профессиональной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 47. – С. 35-39. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76578.htm (дата обращения: 05.12.2024).
  9. Зимняя И.А. Личностно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса // Педагогическая психология. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2010. – С. 45-55.
  10. Леонтьев Д.А. Понятие мотива у А. Н. Леонтьева и проблема качества мотивации // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2016. – № 2. – С. 3-18.
  11. Шиханцов Г. Г. Криминология. – Минск: Изд-во Гревцова, 2009. – 295 с.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).