Агрессия как психологический феномен и теоретические аспекты его понимания

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Агрессия – крайне сложный и многоаспектный психологический феномен, оказывающий влияние на межличностные отношения и социальную стабильность. Несмотря на обширное количество теоретических подходов к её изучению, существует значительное разнообразие в представлениях о природе агрессии, её формах и мотивации к реализации, что затрудняет психологическую работу с агрессией в различных её проявлениях. Предметом исследования выступила агрессия как психологический феномен и подходы к ее пониманию. Авторами были изучены также понятия "агрессивное поведение", "агрессивность" "враждебность" и иные часто используемые в данной тематике понятия. В самом исследовании была поставлена цель систематизировать и критически проанализировать основные теоретические подходы к агрессии как психологическому феномену, выделить ключевые психологические механизмы и мотивационные аспекты реализации человеком агрессивных тенденций. Кроме того, виделось важным предложить интегративное определение «агрессии», которое могло бы использоваться при проведении эмпирических исследованиях и разработке практических методов профилактики и коррекции агрессивного поведения. Предполагалось, что агрессия существенно отличается от близких понятий и представляет собой многоуровневую структуру с функциональными и мотивационными компонентами. В исследовании использован теоретико-методологический анализ научный публикаций для выявления ключевых компонентов агрессии, определения её терминологического поля, а также систематизации подходов к её пониманию. На начальном этапе осуществлялся простой отбор публикаций по ключевым словам «агрессия», «агрессивное поведение» и т.п., после чего выбранные статьи подвергались непосредственному контент-анализу. В ходе исследования проанализированы классические и современные концепции агрессии, выявлено разнообразие её форм и сформулированы чёткие разграничения понятий «агрессия», «агрессивность», «агрессивное поведение», а также «гнев» и «враждебность». Предложенная авторами исследования классификация подходов к пониманию механизмов агрессии интегрировала в себя психологические, социальные, биологические и экологические концепции. Кроме того, в статье было сформулировано интегративное определение агрессии как психологического феномена, учитывающее его биологические, психологические и социальные детерминанты. Разработанная классификация позволяет шире посмотреть на понимание феномена, а сформулированное определение данного психологического феномена открывает перспективы для проведения глубинных эмпирических исследований, создания диагностических инструментов и программ профилактики и коррекции агрессивного поведения в современных социокультурных условиях.

Об авторах

Виктория Артемовна Шилова

Санкт-Петербургский государственный университет; СПб ГБУ "ГЦСП "КОНТАКТ"

Email: yermilova.v@gmail.com
ORCID iD: 0009-0006-1936-9125
студент; факультет психологии; специалист по организации и проведению молодежных мероприятий; Учебно-методический центр;

Список литературы

  1. Агрессия и психическое здоровье: коллективная монография; под ред. Академика РАМН Т.Б. Дмитриевой и профессора Б.В. Шостаковича. СПб.: Издательство "Юридический центр Пресс", 2002. 464 с.
  2. Банщикова Т.Н. Агрессия как понятийный конструкт: объяснительные характеристики и виды // Концепт. 2013. № 8 (24). С. 1-9.
  3. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль: учебник. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. 512 с.
  4. Большой психологический словарь: Под ред. Б. Мещерякова, В. Зинченко. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК; М.: ОЛМА-Пресс, 2003. 666 с.
  5. Гудолл Дж. Шимпанзе в природе: Поведение / пер. с англ. Е.З. Годиной, В.В. Свечникова; под ред. Л.А. Фирсова. М.: Мир, 1992. 670 с.
  6. Ениколопов С.Н. Понятие агрессии в современной психологии // Прикладная психология. 2001. № 1. С. 60-72.
  7. Ильин Е.П. Психология агрессивного поведения: книга. СПб.: Питер, 2014. EDN: UYNEAN. 368 с.
  8. Клейберг Ю.А. Теоретико-методологические обоснования психологии девиантного поведения // Методология современной психологии. 2020. № 11. С. 149-165. EDN: GEGHIX.
  9. Комлев Ю.Ю. Теория стигматизации: генезис, объяснительный потенциал, значение // Вестник Казанского юридического института МВД России. 2016. № 2(24). С. 6-14. EDN: VYUAXV.
  10. Лоренц К. Агрессия или так называемое зло / пер. с нем. А. Федорова. М.: Издательство АСТ, 2018. 416 с.
  11. Невенчанный С.В. Понятие агрессивного поведения в современной психологии // Наука и современность. 2011. № 10-1. С. 1-10.
  12. Нлчаджян А.А. Агрессивность человека. СПб.: Питер, 2007. 736 с.
  13. Падун И.И. Теории девиантного поведения // Материалы VII Международной студенческой научной конференции "Студенческий научный форум", 2015. 6 с.
  14. Петренко Р.А. Многоаспектность понятий "Агрессия" и "Агрессивность" // Гуманитарные и социальные науки. 2010. № 5. С. 94-100. EDN: RKWPUF.
  15. Попова А.А. Основные научные подходы к исследованию феномена агрессии // Вестник АГУ. 2015. Вып. 2 (158). С. 208-213.
  16. Психология кризисных и экстремальных ситуаций: учебник / под ред. Н.С. Хрусталевой. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2018. 748 с.
  17. Пушкарь В.С., Майоров И.С. Экология: учебное пособие. Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. 188 с.
  18. Розанов В.А. Стресс и психическое здоровье (нейробиологические аспекты) // Социальная и клиническая психиатрия. 2013. № 1. С. 79-86. EDN: QADGOP.
  19. Сафуанов Ф.С. Психология криминальной агрессии: книга. М.: Смысл, 2003. 300 с. EDN: UEDSPJ.
  20. Сафуанов Ф.С., Калашникова А.С., Царьков А.Е. Клинико-психологические факторы криминальной агрессии // Психология и право. 2017. № 4. С. 44-58. doi: 10.17759/psylaw.2017070405. EDN: ZWJMYR.
  21. Тиходеев О.Н. Основы психогенетики: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования. М.: Издательский центр "Академия", 2011. 320 с.
  22. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности: книга / пер. с нем. Э. Телятникова. М.: Издательство АСТ, 2020. 736 с.
  23. Шагако Д.С., Курочкина Л.Я. К вопросу о происхождении человеческой агрессивности (биогенетический подход) // Вестник ВГТУ. 2009. № 9. с. 182-185.
  24. Шамшикова О.А., Белашина Т.В. Психометрический анализ опросника "Оценка проявлений гнева" (STAXI-2) Ч.Д. Спилбергера // МНКО. 2015. № 6(55). С. 269-273. EDN: VKIFIH.
  25. Bethea C.L. et al. Anxious behavior and fenfluramine-induced prolactin secretion in young rhesus macaques with different alleles of the serotonin reuptake transporter polymorphism (5HTTLPR) // Behavior genetics. 2004. Vol. 34. P. 295-307. EDN: FMCULR.
  26. Mendez M.F. The Neurobiology of Moral Behavior: Review and Neuropsychiatric Implications // NIH. CNS Spectr. 2009. November. 14(11). P. 608-620.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).