Поиск

Дискуссия по поводу статьи Бусыгина А.Е. «Российская государственная образовательная политика: в какой степени она содействует становлению новой социальной реальности?»

Кабытов П.С., Конев В.А., Соловьева С.В., Кондрашин В.В., Данилов В.Н., Любичанковский С.В.

(Rus)

Том 28, № 3 (2022)

Подготовка преподавателя вуза к решению инновационных методических задач в системе повышения квалификации

Рубцова Т.П.

(Rus)

Том 29, № 4 (2023)

Качество образования: контроль и оценка образовательных результатов

Рубцова Т.П.

(Rus)

Российская государственная образовательная политика: в какой степени она содействует становлению новой социальной реальности?

Бусыгин А.Е.

(Rus)

Том 28, № 2 (2022)

Борьба принципов универсализма и специализации в советском высшем медицинском образовании послевоенного периода (на примере Куйбышевского медицинского института в 1945–1955 гг.)

Заводюк С.Ю., Столяров О.Д.

(Rus)

Том 28, № 4 (2022)

Развитие soft skills в вузе: взгляд студентов

Румянцева О.В.

(Rus)

Национальное воспитание гармонично развитой личности подрастающего поколения: практический опыт педагога и политического деятеля Сабира Шаяхметовича Зиганшина

Рецензия на материалы комплексного исследования педагогической деятельности в условиях инновационных изменений

Агуреева А.В., Аникеева И.Г., Арюткина А.Н., Баканова И.Г., Беришвили О.Н., Вандышева Л.В., Васельцова И.А., Зарубина О.Б., Карникова О.П., Козырева М.П., Куриленко Л.В., Курина В.А., Меркулова Л.П., Никулина И.В., Овсянникова М.Н., Поднебесова М.И., Подулыбина О.И., Помельникова Е.А., Родина Л.И., Савельев А.И., Санько А.М., Соколова Ю.А., Соловова Н.В., Стрекалова Н.Б., Троицкая Ю.В., Шиханова Е.Г., Юдина О.В., Поветьева Л.И., Сысоева Е.Ю., Руднева Т.И.

(Rus)

Том 28, № 4 (2022)

Определение предмета фундаментальной акмеологии

Кузьмина Н.В.

(Rus)

Том 29, № 4 (2023)

Ахмедьянова А.Х.

(Rus)

Том 30, № 3 (2024)

Цифровая трансформация Центра опережающей профессиональной подготовки Кузбасса: подходы и решения

Лысенко В.Г.

(Rus)

Системный подход к формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся профессиональных образовательных организаций: региональный опыт

Акопьян В.А.

(Rus)

Том 31, № 1 (2025)

Специфика преподавания логики в вузе МВД России: технология поэтапного формирования умственных действий

Долин В.А.

(Rus)

Исследование средней профессиональной школы в контексте реалий модернизационных изменений в позднеимперской России. Рецензия на книгу: Магсумов Т.А. Средняя профессиональная школа Казанского учебного округа в условиях модернизации отечественного образования конца XIX – начала XX в. Курск: Закрытое акционерное общество «Университетская книга», 2022. 535 с.

Астафьев Д.А., Годовова Е.В.

(Rus)

История и особенности складывания системы гражданско-патриотического воспитания в Приднестровье в условиях непризнанного государства

Спринчан А.А., Третьяков А.В.

(Rus)

Том 28, № 3 (2022)

Путь в оппозицию: причины студенческого протеста в Ленинграде 1920-х гг.

Баринов Д.А.

(Rus)

Том 31, № 1 (2025)

Реинтеграционные процессы в образовании: теоретическое осмысление

Проценко Е.Г.

(Rus)

Этические и правовые аспекты применения технологий генеративного искусственного интеллекта при подготовке квалификационных и научных работ

Иванов В.В., Нестеров А.Ю., Янченко И.П.

(Rus)

Том 29, № 3 (2023)

Совершенствование грамматической компетенции будущих учителей английского языка на основе аутентичных текстов

Данько Ю.В.

(Rus)

Том 28, № 2 (2022)

Особенности межотраслевого заимствования как способа пополнения англоязычной терминологии сферы образования

Цверкун Ю.Б.

(Rus)

Том 29, № 4 (2023)

Семиотическое пространство фронтирного «города N» на примере Самары губернского периода (1851–1917 гг.)

Кобозева З.М., Казанцева С.Г.

(Rus)

Дискуссия по поводу статьи В.В. Иванова, А.Ю. Нестерова, И.П. Янченко «Этические и правовые аспекты применения технологий генеративного искусственного интеллекта при подготовке квалификационных и научных работ»

Бусыгин А.Е., Авдошина Н.В., Головашкин Д.Л.

(Rus)

Том 30, № 3 (2024)

Научное знание в педагогике о средствах обучения

Стрекалова Н.Б., Санько А.М.

(Rus)

Положительный опыт и дальнейшие перспективы онлайн-образования

Луганская Е.В., Суслова А.Ю.

(Eng)

Том 29, № 2 (2023)

Формирование профессионального самоотношения у студентов – спортивных педагогов

Бурханова И.Ю., Быстрицкая Е.В.

(Rus)

Особенности правового регулирования патриотического воспитания студентов: нормативно-правовые аспекты программы «Россия в мире»

Аслаева А.А.

(Rus)

Том 30, № 2 (2024)

Особенности профессиональной подготовки будущих специалистов в эпоху цифровизации высшего образования

Куриленко Л.В.

(Rus)

Лингводидактические особенности мультимодального дискурса: возможности и эффективность применения креолизованного текста в процессе преподавания английского языка

Универсальные компетенции специалиста по управлению персоналом

Ежков Д.О., Соловова Н.В.

(Rus)

Том 28, № 2 (2022)

Мещанское сословие: опыт семиотического анализа

Кобозева З.М.

(Rus)

Том 31, № 1 (2025)

Малахова В.Л.

(Rus)

Формирование культуры здорового образа жизни у будущих педагогов

Соколова В.Ю.

(Rus)

Жанроведение как эффективный инструмент повышения коммуникативной компетенции менеджера образования

Янгирова В.М., Яковлева Е.А., Ахмад Д.

(Rus)

Безопасное педагогическое общение: этико-речевой аспект

Сысоева Е.Ю.

(Rus)

Опыт развития продуктивной личностно-профессиональной позиции студентов-выпускников направления подготовки «Педагогическое образование»

Петраш Е.А., Сидорова Т.В.

(Rus)

Преподавание основ безопасности жизнедеятельности с учетом особенностей тематики учебного материала

Кретова И.Г., Беляева О.В., Косцова Е.А.

(Rus)

Технология смешанного обучения в высшей школе на основе принципов цифровой дидактики

Широколобова А.Г.

(Rus)

Том 28, № 4 (2022)

Тьюторская деятельность в системе образования

Рылов А.Н., Соловова Н.В.

(Rus)

Педагогический дизайн в проектировании образовательной траектории обучающихся

Дерева А.С.

(Rus)

Концептуальные основы интеграционных процессов в образовании

Проценко Е.Г.

(Rus)