Искусствоведческая тематика в работе детской библиотеки

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Раскрываются задачи и основные направления эстетического развития детской аудитории средствами библиотечного обслуживания, рассмотрены формы работы детской библиотеки в данном направлении, опыт работы библиотек России по продвижению литературы по искусству. Дан анализ деятельности Тамбовской областной детской библиотеки по формированию интересов читателей к различным видам искусства с помощью классических и инновационных форм и методов обслуживания.

Об авторах

Елена Николаевна Балашова

ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»

Email: balashova_en@mail.ru

кандидат исторических наук, доцент кафедры библиотековедения и документоведения

Россия, 392000, Российская Федерация, г. Тамбов, ул. Интернациональная, 33

Александра Аркадьевна Клюева

ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»

Email: aleksa.klark8@gmail.com

студентка факультета истории, политологии и филологии

Россия, 392000, Российская Федерация, г. Тамбов, ул. Интернациональная, 33

Екатерина Михайловна Семёнова

ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»

Автор, ответственный за переписку.
Email: katesemenova04@gmail.com

 

студентка факультета истории, политологии и филологии

Россия, 392000, Российская Федерация, г. Тамбов, ул. Интернациональная, 33

Список литературы

  1. Жукова Г.Е., Головачев В.С. Возможности культурно-досуговой деятельности в развитии творческих способностей дошкольников в условиях взаимодействия учреждений образования и культуры // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2019. № 1 (101). C. 105-114. https://doi.org/10.26293/chgpu.2019.101.1.014, https://elibrary.ru/xispaa
  2. Мишанова А.И. Приобщение детей дошкольного возраста к культуре чтения художественной литературы // Современные исследования и тренды в науке: сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. Пенза, 2024. С. 81-82. https://elibrary.ru/juytyu
  3. Сажина В.В., Газизова Ф.С. Детская литература как средство нравственного воспитания дошкольников // Вестник науки. 2024. Т. 3. № 4 (73). С. 211-216. https://elibrary.ru/vrldek
  4. Мосунова Л.А. Современная подростковая книга в круге чтения поколения Z // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2024. № 4 (120). С. 222-229. https://doi.org/10.24412/1997-0803-2024-4120-222-229, https://elibrary.ru/tiirkc
  5. Божок Е.Ю. Из опыта работы с молодежью и подростками в межпоселенческой библиотеке Хабаровского муниципального района // Вестник Дальневосточной государственной научной библиотеки. 2024. № 2 (103). С. 47-51. https://elibrary.ru/jgnqdu
  6. Клюева А.А., Семенова Е.М. Эстетическое просвещение пользователей Тамбовской областной детской библиотеки // Актуальные проблемы информационного и документационного обеспечения управления: Межрегион. науч.-практ. студ. интернет-конф. Тамбов: Тамбов. гос. ун-т им. Г.Р.Державина, 2025.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).