Взаимосвязанное обучение языку и культуре на примере русского языка как иностранного студентов из стран Магриба
- Авторы: Валькова В.С.1
-
Учреждения:
- ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
- Выпуск: Том 8, № 4 (2024)
- Страницы: 414-421
- Раздел: Педагогика
- Статья опубликована: 29.12.2025
- URL: https://journal-vniispk.ru/2542-2340/article/view/361538
- ID: 361538
Цитировать
Аннотация
Рассмотрена взаимосвязь между изучением языка и культуры на примере русского языка как иностранного среди студентов из стран Магриба. Актуальность темы обоснована необходимостью глубокого понимания культурных контекстов для успешного овладения языком. Проанализированы культурные особенности, влияющие на процесс обучения, предложены подходы к преподаванию. Представлены рекомендации по внедрению культурных элементов в образовательный процесс, что может способствовать увеличению мотивации студентов и улучшить их результаты в изучении языка.
Ключевые слова
Об авторах
Вероника Сергеевна Валькова
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
Автор, ответственный за переписку.
Email: nikavalkova17@gmail.com
студентка института образования и общественных наук
Россия, 392000, Российская Федерация, г. Тамбов, ул. Интернациональная, 33Список литературы
- Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования. М.: Русский язык. Курсы, 2010. 568 с.
- Прохоров Ю.Е. Социокультурные аспекты изучения русского языка: новые условия, новые потребности, новые модели // Русский язык за рубежом. 2012. № 3 (232). С. 4-10. https://elibrary.ru/oysvjd
- Дьякова Т.А., Жеребцова Ж.И., Холодкова М.В. Методические основы формирования лингвокультурологической компетенции у иностранных студентов на этапе довузовской подготовки // Вестник Тамбовского университета. Серия Филологические науки и культурология. 2016. № 1 (5). С. 73-79. https://elibrary.ru/vtflcv
- Анопочкина Р.Х. Соизучение родной и изучаемой культур как условие формирования межкультурной компетенции студентов-иностранцев // Высшее образование сегодня. 2022. № 7. С. 32-36. https://doi.org/10.18137/RNU.HET.22.07.P.032, https://elibrary.ru/wcqgut
- Дадамирзаева М. Статус французского языка на территории стран Магриба // Арабский язык в эпоху глобализации: инновационные подходы и методы обучения. 2023. Т. 1. № 1. С. 692-695. https://doi.org/10.47689/atgd:iyom-vol1-iss1-pp692-695-id28736, https://elibrary.ru/rnlfkh
- Бухдиба А. Магрибинское общество и гендерные проблемы // Историческая психология и социология истории. 2020. Т. 13. № 1. С. 156-176. https://elibrary.ru/dwdfeh
Дополнительные файлы
