Образ учителя / наставника в современной английской литературе: роман Дж. Барнса «Элизабет Финч»

Обложка
  • Авторы: Дмитриева В.Е.1
  • Учреждения:
    1. ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
  • Выпуск: Том 9, № 1 (2025)
  • Страницы: 57-63
  • Раздел: Филология
  • Статья опубликована: 26.12.2025
  • URL: https://journal-vniispk.ru/2542-2340/article/view/361576
  • ID: 361576

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Проанализирован роман современного английского писателя Дж. Барнса «Элизабет Финч». Установлена типологическая связь романа с произведениями мировой литературы, репрезентирующими тему взаимоотношений учителя/преподавателя/наставника и ученика/студента. Выявлены общие и индивидуально-авторские принципы рассмотрения этой темы и охарактеризованы способы художественного воплощения образа учителя в исследуемом романе. Обоснована востребованность романа «Элизабет Финч» в среде профессиональных читателей и исследователей (филологов, педагогов) и молодого поколения (школьников, студентов).

Об авторах

Виктория Евгеньевна Дмитриева

ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»

Автор, ответственный за переписку.
Email: v-koltun@inbox.ru

студентка института образования и общественных наук

Россия, 392000, Российская Федерация, г. Тамбов, ул. Интернациональная, 33

Список литературы

  1. Ефимов А.В. Нарративная стратегия проявления в романе Дж. Барнса «Элизабет Финч» // Российский гуманитарный журнал. 2022. Т. 11. № 6. С. 478-487. https://doi.org/10.15643/libartrus-2022.6.9, https://elibrary.ru/yfwces
  2. Меркулова М.Г. Типы нарратива в романе Дж. Барнса «Элизабет Финч» // Сегодня и всегда: актуальные проблемы литературоведения, лингвистики и лингводидактики: сб. науч. тр. по литературоведению, лингвистике, лингводидактике. Москва: ООО «Языки народов мира», 2023. С. 52-60. https://elibrary.ru/sgconm
  3. Морару М. Роль нарраторов в воплощении образа главной героини романа Дж. Барнса «Элизабет Финч» // Magistri et discipuli. Наследие и современность в студенческих исследовательских работах по англистике и американистике: Междунар. сб. студ. науч. работ. Москва: ООО «Языки народов мира», 2024. С. 129-134. https://elibrary.ru/baphfc
  4. Светличная А.А. Художественный образ и средства его создания // Молодой ученый. 2020. № 16 (306). С. 213-215. https://elibrary.ru/zohhkm
  5. Овченкова О.Ю., Богданова Л.А. Образ учителя в художественной литературе XX века // Вестник педагогического опыта. 2022. № 54. С. 184-193. https://elibrary.ru/rxovqu

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).