Live online interview: formats and features of communication

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

INTRODUCTION. The development of technological progress has brought a variety of opportunities in the contemporary journalism, and the most significant event was the emergence of Internet. For the rest 10–15 years, the network space has been actively developing, and its users have been becoming content makers – bloggers, more frequently. The interview genre has been and remains the most popular in journalism, and now in blogging. Interview is adapting to the new conditions, especially its video formats. The purpose of the study is to examine and theoretically comprehend the features of live interview, and the variants of interaction between the host and the audience.

MATERIALS AND METHODS. The study uses live broadcasts of the interview as the material of research. The following scientific methods are used in the study: a theoretical synthesis of literature devoted to the genesis of the interview genre and the phenomenon of live television, their current stage of development, as well as describes the viewed video materials.

RESULTS AND DISCUSSION. It was revealed that live online interview has several paradoxes. Firstly, only one person is being present in the frame, which contradicts with one of the main requirements of the interview – the presence of at least two people. Secondly, the host and the author of the program is not the interviewer, as it used to be on the television, but an interviewee.

CONCLUSION. The conversation and communication of the interlocutors in such conditions can still be considered a kind of interview, and its conduct is possible due to the high interactivity of the video format on the web.

About the authors

D. K. Laptieva

Voronezh State University

Author for correspondence.
Email: sdcfj@yandex.ru

Research Scholar of General Linguistics and Stylistics Department

Russian Federation, 1 Universitetskaya Sq., Voronezh, 394018, Russian Federation

References

  1. Abrosimova E.E., Malakhova V.R. Video blogosphere: socio-psychological aspect. Territoriya novykh voz-mozhnostei. Vestnik Vladivostokskogo gosudarstvennogo universiteta ehkonomiki i servisa = Тhe Territory of New Opportunities. The Herald of Vladivostok State University of Economics and Service, 2021, vol. 13, no. 3, pp. 207-216. (In Russ.) https://doi.org/10.24866/VVSU/2073-3984/2021-3/207-216, https://elibrary.ru/hlghni
  2. Abrosimova E.E., Filipova A.G. Rating of popular video bloggers: the view of modern teenagers. Oikumena. Regionovedcheskie issledovaniya = Ojkumena. Regional Researches, 2022, no. 2 (61), pp. 131-137. (In Russ.) https://doi.org/10.24866/1998-6785/2022-2/131-137, https://elibrary.ru/hkrczi
  3. Rudenkin D.V., Grushevskaya V.Yu. Major conceptual approaches of video blog analysis in modern socio-humanitarian science. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya = Theory and Practice of Social Develop-ment, 2021, no. 11 (165), pp. 67-72. (In Russ.) https://doi.org/10.24158/tipor.2021.11.9, https://elibrary.ru/kbdddw
  4. Shesterina A.M. Videoblog audience as media discourse creator. Voprosy zhurnalistiki, pedagogiki, yazykozna-niya = Issues in Journalism, Education, Linguistics, 2022, vol. 41, no. 4, pp. 662-669. (In Russ.) https://doi.org/10.52575/2712-7451-2022-41-4-662-669, https://elibrary.ru/vtdayv
  5. Shesterina A.M. Videoblogging as a platform for popularization cultural values. Ehtnopsikholingvistika = Eth-nopsycholinguistics, 2022, no. 3 (10), pp. 41-50. (In Russ.) https://doi.org/10.31249/epl/2022.03.03, https://elibrary.ru/pcmfhu
  6. Shesterina A.M. Genre aspect of forming an online public image of videoblogger. Znak: problemnoe pole me-diaobrazovaniya = Sign: Problematic Field in Mediaeducation, 2020, no. 1 (35), pp. 140-146. (In Russ.) https://elibrary.ru/eqgsjv
  7. Bolotnova N.S. Harmonization of communication of the interview participants in author’s TV program: communicative-pragmatic and regulative aspects. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta = Tomsk State Pedagogical University Bulletin, 2023, no. 1 (225), pp. 86-94. (In Russ.) https://doi.org/10.23951/1609-624X-2023-1-86-94, https://elibrary.ru/txfauy
  8. Beinenson V.A. The transformation of the YouTube interview genre: a typology of experimental formats. Vo-prosy zhurnalistiki = Russian Journal of Media Studies, 2022, no. 11, pp. 54-70. (In Russ.) https://doi.org/10.17223/26188422/11/3, https://elibrary.ru/ccykvc
  9. Popova S.Yu., Selezneva A.V. Socio-political and civil activity of young people: between massification and in-dividualization. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya: Akmeologiya obrazovaniya. Psikhologiya razvitiya = Izvestiya of Saratov University. New Series. Series: Educational Acmeology. Deve-lopmental Psychology, 2021, vol. 10, no. 1 (37), pp. 12-22. (In Russ.) https://doi.org/10.18500/2304-9790-2021-10-1-12-22, https://elibrary.ru/frvdzu
  10. Gradyushko A.A. YouTube platform as area for mass media: efficiency mark. Trudy BGTU. Seriya 4: Print- i mediatekhnologii = Proceedings of BSTU. Issue 4. Print- and Mediatechnologies, 2019, no. 2 (225), pp. 63-69. (In Russ.) https://elibrary.ru/itmizs
  11. Komilov K.I. Interactive features of new media. Uchenye zapiski Khudzhandskogo gosudarstvennogo universiteta im. akademika B. Gafurova. Seriya gumanitarno-obshchestvennykh nauk = Scientific Notes of Khujand State University Named After Academician B. Gafurov. Series of Humanities Sciences, 2019, no. 3 (60), pp. 125-128. (In Russ.) https://elibrary.ru/tcibgr
  12. Grabel’nikov A.A., Gegelova N.S. Screen Communication and Visualization of Journalism: History and Mod-ernity. Moscow, Berlin, Directmedia Publ., 2019, 334 p. (In Russ.) https://elibrary.ru/jmjjkk
  13. Bychkova M.B. Modern video blog: the reasons of its popularity and genre multiplicity. Vestnik Tverskogo go-sudarstvennogo universiteta. Seriya: Filologiya = Herald of Tver State University. Series: Philology, 2019, no. 1 (60), pp. 127-131. (In Russ.) https://elibrary.ru/wtadsl
  14. Vysotskaya I.V. The alternative question in YouTube-interview: linguistic, pragmatic and cognitive aspects. Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Istoriya, filologiya = Vestnik NSU. Series: His-tory and Philology, 2022, vol. 21, no. 6, pp. 79-88. (In Russ.) https://doi.org/10.25205/1818-7919-2022-21-6-79-88, https://elibrary.ru/yqgbyf
  15. Abrosimova E.E., Malakhova V.R. Video blogosphere: socio-psychological aspect. Territoriya novykh voz-mozhnostei. Vestnik Vladivostokskogo gosudarstvennogo universiteta ehkonomiki i servisa = Тhe Territory of New Opportunities. The Herald of Vladivostok State University of Economics and Service, 2021, vol. 13, no. 3, pp. 207-216. (In Russ.) https://doi.org/10.24866/VVSU/2073-3984/2021-3/207-216, https://elibrary.ru/hlghni
  16. Jankowicz D. Sociality and negotiation in the research grid interview. Personal Construct Theory & Practice, 2019, vol. 16, pp. 94-99. http://dx.doi.org/10.69995/YGLC4086

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».