Grammatical means of expressing temporality category in an English-language natural science educational text

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

We raise the problem of the influence of temporality category on the cognitive potential of the English-language educational text. The relevance of the problem is due to the fact that the cognitive aspects of educational texts are not sufficiently developed, despite the diversity in different thematic areas. The goal is to study temporality as an ontological test category, analyze its influence on the cognitive specificity of texts, and identify typical grammatical means of expressing temporality in educational natural science texts. We use the methods of analysis of theoretical provisions about the nature of temporality category, as well as qualitative and conceptual analysis of linguistic material on the example of natural science educational texts in English. The results obtained indicate that the theoretical prerequisites for describing the structure of the textual temporality category are semantic and functional-semantic aspects and the field principle. It is practically revealed that the grammatical means of temporality category used in educational texts of this type contribute to the transfer of knowledge about natural, static phenomena, history and research results over a wide period of time. We show that grammatical means of temporality, traditionally considered peripheral, significantly affect the cognitive potential of educational texts of this type due to the expression of focus. Based on the analysis, it is concluded that the temporality category of educational natural science texts determines the peculiarities of their style and the ability to transmit universal knowledge that is not clearly structured in time.

About the authors

A. V. Kashcheyeva

Derzhavin Tambov State University

Author for correspondence.
Email: kashcheyeva@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-2560-4340

Candidate of Pedagogy, Associate Professor, Associate Professor of Foreign Philology and Applied Linguistics Department

Russian Federation, 33 Internatsionalnaya St., Tambov 392000, Russian Federation

References

  1. Boldyrev N.N. Vzaimodeystviye pervichnykh i vtorichnykh struktur v yazykovoy kartine mira kak faktor eye dinamiki [Interaction of primary and secondary structures in the language picture of the world as a factor of its dynamics]. Kognitivnyye issledovaniya yazyka. Vyp. № 3 (46). Yazyk i myshleniye v epokhu global’nykh peremen – Cognitive Studies of Language. Issue no. 3 (46). Language and Thinking in the Era of Global Change. Moscow, Tambov, Nizhny Novgorod, 2021, pp. 26-30. (In Russian).
  2. Kubryakova E.S. O tekste i kriteriyakh ego opredeleniya [About the text and criteria for its definition]. Tekst. Struktura i semantika. T. 1 [Text. Structure and Semantics. Vol. 1]. Moscow, SportAkademPress Publ., 2001, pp. 72-80. (In Russian).
  3. Kubryakova E.S. Yazyk i znaniye: Na puti polucheniya znaniy o yazyke: Chasti rechi s kognitivnoy tochki zreniya. Rol’ yazyka v poznanii mira [Language and Knowledge: On the Way to Gaining Knowledge about Language: Parts of Speech from a Cognitive Point of View. The Role of Language in Understanding the World]. Moscow, Languages of Slavic Сultures Publ., 2004, 560 p. (In Russian).
  4. Turayeva Z.Y. Lingvistika teksta [Text Linguistics]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 1986, 127 p. (In Russian).
  5. Kubryakova E.S. V poiskakh sushchnosti yazyka [In search of the essence of the language]. Voprosy kognitivnoy lingvistiki – Issues of Cognitive Linguistics, 2009, no. 1, pp. 5-12. (In Russian).
  6. Kopytov O.N. O fundamental’nykh kategoriyakh teksta [On the fundamental categories of the text]. Vestnik IGLU – ISLU Philological Review, 2011, no. 3 (15), pp. 149-157. (In Russian).
  7. Moskalchuk G.G. O lingvisticheskikh izmereniyakh teksta [Linguistic measurements of the text]. Vestnik ChelGU – Bulletin of Chelyabinsk State University, 2016, no. 4 (386), pp. 135-138. (In Russian).
  8. Bazhenova E.A. Struktura novogo znaniya v nauchnom tekste [The structure of new knowledge in a scientific text]. Vestnik TGPU – Tomsk State Pedagogical University Bulletin, 2020, no. 4 (210), pp. 144-151. (In Russian).
  9. Galich G.G., Klester A.M. Professional’nyy diskurs kak sreda funktsionirovaniya kategoriy myshleniya [Professional discourse as an area for mental categories functioning]. Vestnik ChelGU – Bulletin of Chelyabinsk State University, 2018, no. 6 (416), pp. 28-35. (In Russian).
  10. Dolzhich E.A. Kognitivno-diskursivnoye prostranstvo nauchnogo teksta [Cognitive-discursive space of scientific text]. Uchenyye zapiski OGU. Seriya: Gumanitarnyye i sotsial’nyye nauki – Scientific Notes of Orel State University. Series: Humanities and Social Sciences, 2016, no. 2 (71), pp. 121-123. (In Russian).
  11. Kokova A.V., Sorokina T.V. Ob”yektivatsiya kognitivnoy struktury building (stroitel’stvo) v angloyazychnom nauchno-tekhnicheskom diskurse [Objectification of the cognitive structure building in English scientific-technical discourse]. MNKO – World of Science, Culture and Education, 2020, no. 2 (81), pp. 409-411. (In Russian).
  12. Manerko L.A., Sukhanova A.S. Ponimaniye sootnosheniya kontseptual’noy oblasti i diskursa [Defining conceptual domain and discourse]. Kognitivnyye issledovaniya yazyka. Vyp. № 4 (47). Metody kognitivnoy lingvistiki: gordost’ ili predubezhdeniye? – Cognitive Studies of Language. Issue no. 4 (47). Methods of Cognitive Linguistics: Pride or Prejudice?, Moscow, Tambov, Nizhny Novgorod, 2021, pp. 127-133. (In Russian).
  13. Stepanova E.S. Lingvokognitivnyye osobennosti nauchno-populyarnogo meditsinskogo diskursa [Linguocognitive peculiarities of the scientific and popular medical discourse]. Vestnik TGPU – Tomsk State Pedagogical University Bulletin, 2019, no. 4 (201), pp. 95-101. (In Russian).
  14. Geldiliyeva A.A. Tsvet kak paralingvisticheskoye sredstvo realizatsii tekstovykh kategoriy v uchebnykh polikodovykh tekstakh [Color as a paralinguistic means of realizing text categories in polycode educational texts]. Sovremennoye pedagogicheskoye obrazovaniye – Modern Pedagogical Education, 2020, no. 11, pp. 223-227. (In Russian).
  15. Gilovaya E.A. Lingvisticheskiye i fenomenologicheskiye kognitivnyye struktury kak otrazheniye smyslovoy organizatsii matematicheskogo teksta [Linguistic and phenomenological cognitive structures as a reflection of the sending organization of the mathematical text]. Servis+ – Service+, 2021, no. 2, pp. 45-50. (In Russian).
  16. Konovalova N.I. Sovremennyy uchebnyy tekst po russkomu yazyku: mekhanizmy vospriyatiya i printsipy konstruirovaniya [Modern didactic text in russian: mechanisms of perception and principles of construction]. Filologicheskiy klass – Philological Class, 2020, no. 1, pp. 164-172. (In Russian).
  17. Lysakova I.P., Zheleznyakova E.A. Lingvokognitivnyye osobennosti uchebnogo teksta [The linguocognitive characteristics of educational text]. Vestnik VolGU. Seriya 2: Yazykoznaniye – Science Journal of Volgograd State University. Linguistics, 2018, no. 3, pp. 166-173. (In Russian).
  18. Martynova E.V., Solnyshkina M.I., Merzlyakova A.F., Gizatulina D.Y. Leksicheskiye parametry uchebnogo teksta (na materiale tekstov uchebnogo korpusa russkogo yazyka) [Lexical parameters of the academic text (based on the texts of the academic corpus of the Russian language)]. Vestnik TGGPU – TSHPU Bulletin, 2020, no. 3 (61), pp. 72-80. (In Russian).
  19. Panyushkina P.Y. Osobennosti i kharakteristika uchebnykh tekstov dlya studentov meditsinskogo vuza [Description and specific features of study texts for medical students]. The Scientific Heritage, 2021, no. 61-3, pp. 43-45. (In Russian).
  20. Bondarko A.V. (executive ed.). Teoriya funktsional’noy grammatiki. Temporal’nost’. Modal’nost’ [The Theory of Functional Grammar. Temporality. Modality]. Leningrad, Nauka Publ., 1990, 264 p. (In Russian).
  21. Nilsen E.A. Reprezentatsiya temporal’nosti v tekstakh interv’yu (na materiale amerikanskikh gazet) [Temporality representation in interviews (on the material of American newspapers)]. Znak: problemnoye pole mediaobrazovaniya – Sign: Problematic Field in Mediaeducation, 2020, no. 4 (38), pp. 211-218. (In Russian).
  22. Usenko N.M. Nekotoryye aspekty funktsionirovaniya temporal’nosti v lingvistike [Some aspects of the functioning of temporality in linguistics]. Vestnik Taganrogskogo instituta imeni A.P. Chekhova – Journal of the A.P. Chekhov Taganrog Institute, 2019, no. 1, pp. 220-223. (In Russian).
  23. Boldyrev N.N. Kognitivnaya semantika. Vvedeniye v kognitivnuyu lingvistiku [Cognitive Semantics. Introduction to Cognitive Linguistics]. Tambov, Publishing House “Derzhavinsky”, 2021, 236 p. (In Russian).
  24. Dubrovskaya O.G. Kognitivno-diskursivnaya interpretanta kak priyëm analiza sotsio-kul’turnoy spetsifiki diskursa [Cognitive-discursive interpretant as a method of sociocultural discourse analysis]. Kognitivnyye issledovaniya yazyka. Vyp. № 4 (47). Metody kognitivnoy lingvistiki: gordost’ ili predubezhdeniye? – Cognitive Studies of Language. Issue no. 4 (47). Methods of Cognitive Linguistics: Pride or Prejudice?, Moscow, Tambov, Nizhny Novgorod, 2021, pp. 535-542. (In Russian).
  25. Konkova A.S. Realizatsiya tekstovoy kategorii temporal’nosti v tok-shou kak tipe diskursa [Verbilization of the textual category of time in talk show discourse]. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. Gumanitarnyye nauki – Vestnik of Moscow State Linguistic University. Humanities, 2016, no. 5 (744), pp. 150-158. (In Russian).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».