Образовательные квесты как педагогическая методика формирования навыков применения боевых приемов борьбы сотрудников ОВД России

в представленной статье изложены результаты педагогического эксперимента с участием курсантов и слушателей академии МВД России проходившего с использованием образовательных квест заданий. Эксперимент проводился в специально оборудованной свето-шумовой комнате с использованием нестандартных заданий, в рамках которых проверялась сформированность практического навыка применения боевых приемов борьбы в экстремальных условиях. Образовательный квест – это своего рода проблема, которая ставится перед участниками, где они должны выполнить образовательные задачи. В отличие от учебных проблем в образовательном квесте есть элементы сюжета, ролевой игры, связанные с поиском и обнаружением информации для решения образовательных задач, в котором используются ресурсы какой-либо территории или информационные ресурсы. Авторами работы доказано, что использование образовательных квестов на занятиях по физической подготовке формирует навыки применения обучающимися изученных ранее двигательных действий в экстремальных ситуациях, максимально приближенных к реальным условиям задержания правонарушителя, оказывающего активное сопротивление.

квест обучение, курсанты и слушатели образовательных организаций МВД России, физическая подготовка, боевые приемы борьбы