Linguistic and Cultural Commenting of a Russian Fairy-tale with Foreign Philologists

Cover Page

Cite item

Abstract

The article is devoted to actual problems of teaching a Russian folk text (a fairy - tale) at RFL lessons with foreign philologists. The article deals with theoretical and methodical issues of commenting Russian fairy-tales in education process; we also analyse notions lacuna and linguistic cultureme in linguistic culturology as units with linguistic and cultural meaning and their functions in Russian fairy-tales.

About the authors

E Eduardovna Matveenko

People's Friendship University of Russia

Email: veronikabelle@mail.ru <mailto:veronikabelle@mail.ru>
Кафедра русского языка и методики его преподаванияФилологический факультет; Российский университет дружбы народов; People's Friendship University of Russia

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).