Search

Issue
Title
Authors
Vol 21, No 4 (2023)
Formation patterns of schoolchildren’s scientific linguistic world picture at Russian language lessons in the Russian Federation
Sotova I.A., Kvashnina D.S.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 4 (2020)
The dispute on the language norm in A.P. Sumarokov’s article “To typographers”
Slozhenikina Y.V., Rastyagaev A.V.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 1 (2020): ONLINE RESOURCES IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
Innovative technologies in teaching Russian as a foreign language
Ndyay M., Nguyen W.T., Grunina E.O.
PDF
(Mlt)
Vol 19, No 2 (2021)
Modern principles of developing the subtest “Reading and Use of Language” of the TORFL-II
Erofeeva I.N., Popova T.I.
PDF
(Rus)
Vol 19, No 3 (2021)
Phonetization of teaching Russian as a foreign language in digital humanitarian knowledge: theoretical aspect
Deryabina S.A., Liubimova N.A.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
No 2 (2009)
Hyperbole in colloquial style and speech (based on the material of the spanish language)
Fedosova O.V.
PDF
(Rus)
No 4 (2009)
Cultural VS ethno cultural VS foreign cultural component in the structure and semantics of phrasems in russian language
Khokhlina M.L.
PDF
(Rus)
No 2 (2010)
Common solid speech errors made by students in their polish classes
Vernikovskaya T.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2011)
Ethnospecific conceptualizing of lie/deceit in russian and chineeze language perception
Saburova N.A., Li Limin -.
PDF
(Rus)
No 2 (2016)
ON SOME REASONS OF RUSSIAN ORTHOGRAPHY CONTROVERSY
Tolstaja A.L.
PDF
(Rus)
No 3 (2016)
DEVELOPING SOCIAL AND CULTURAL AWARENESS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING
Salamatina I.I., Strebkova Z.V.
PDF
(Eng)
Vol 15, No 2 (2017)
BASIC NOTIONS OF LINGUOCULTURAL ANALYSIS
Fatkullina F.G.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 4 (2018)
“Flipped classroom” as a new method of teaching Russian in Chinese universities: Sichuan University experience
Zolotykh L.G., Tsiu S.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 4 (2019): RUSSIAN LANGUAGE IN A MODERN SCHOOL: WHAT AND HOW TO TEACH
Event-driven approach to teaching Russian to schoolchildren of the Russian Ministry of Foreign Affairs
Leppik S.A., Ustinov A.Y., Chabanets T.A.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 2 (2019): Belarusian School of Cultural Linguistics
Multicultural identity in the context of urban landscape
Poplavskaia T.V.
PDF
(Mlt)
Vol 17, No 1 (2019): MODERN TEXTBOOKS ON RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
What a textbook on Russian as a foreign language for adult students should be
Kozdra M.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 1 (2024)
Folk orthology in the digital environment
Likhachev S.V., Popova E.I.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 2 (2024)
Strategies of comprehending motivated Russian vocabulary by monolingual and bilingual children of Northern Kazakhstan: an experimental study
Zhakupova A.D., Anichshenko O.A., Temirova Z.G.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 3 (2024): ACTIVE PROCESSES IN MODERN RUSSIAN WORD FORMATION
Pragmatics of verifiers in the aspect of active processes in Russian Internet media discourse
Issers O.S., Radbil T.B.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Vol 22, No 4 (2024): LINGUISTIC PROFILES OF RUSSIAN TEXTS: GOING FROM FORM TO MEANING
Predicative potential of lexical parameters: text complexity assessment in Russian language textbooks for 5-7 grades
Andreeva M.I., Zamaletdinov R.R., Borisova A.S.
PDF
(Rus)
Vol 20, No 3 (2022)
Online-trip to Russia: creating a virtual sociocultural environment for teaching Russian as a foreign language
Kozhevnikova M.N., Khamraeva E.A., Kytina V.V.
PDF
(Rus)
Vol 20, No 4 (2022): Traditions and innovations in Rusistics
Linguodidactic potential of semiotically heterogeneous texts in teaching Russian to Kazakh schoolchildren
Zhapparkulova K.N., Tuyembayev Z.K., Dzholdasbekova B.U.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Vol 21, No 1 (2023): Functional description of the modern Russian language
The paradigmatics of a compound abbreviation as a means of predicting equivalence relations
Terkulov V.I.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3 (2023): Linguistic and linguodidactic issues of bilingualism
Foreign humanitarian students’ perception of a precedent name in the Russian discourse
Sarycheva M.R., Derybina S.A.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Vol 21, No 4 (2023)
Konstruirovanie sovremennoy effektivnoy modeli obucheniya inostrantsev russkomu yazyku na printsipakh antropologicheskoy lingvodidaktiki
Muhammad L.P., Ippolitova L.V., Zhang S.
PDF
(Rus)
201 - 225 of 249 Items << < 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».