Содержание обучения как дидактическая картина мира (о преподавании педагогической риторики в профильном вузе)

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы, связанные с оптимизацией преподавания дисциплины «Педагогическая риторика». Важной задачей дисциплины является формирование и развитие индивидуальной языковой картины мира студента на базе разработанной специалистами дидактической картины мира, определяющей направление формирования научной картины мира.

Об авторах

Светлана Александровна Юрманова

ФБГОУ ВПО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого»

Email: sve0723@yandex.ru
Кафедра русского языка и литературы

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).