Реализация технологии модульного обучения и балльно-рейтинговой системы оценки учебных достижений в работе с иностранными бакалаврами технического вуза (на примере образовательной программы «Русский язык как иностранный»)
- Авторы: Романова Н.Н.1, Соляник О.Е.1
-
Учреждения:
- Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана
- Выпуск: № 1 (2013)
- Страницы: 52-57
- Раздел: Редакционная статья
- URL: https://journal-vniispk.ru/2618-897X/article/view/330256
- ID: 330256
Цитировать
Аннотация
В контексте установок российского высшего профессионального образования охарактеризована педагогическая технология модульного обучения и балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений в области русского языка как иностранного (РКИ). На примере проектирования образовательной программы по РКИ для бакалавров технического профиля представлено отражение в ней содержательного, организационного и контролирующего компонентов профессионально-коммуникативной подготовки специалистов.
Об авторах
Нина Навична Романова
Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана
Email: romanova-mgtu@yandex.ru
Кафедра «Русский язык»
Ольга Евгеньевна Соляник
Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана
Email: helga@inbox.ru
Кафедра «Русский язык»
Дополнительные файлы
