Сущность интегрированного обучения английскому и казахскому языкам в контексте открытого образования

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В работе предложено определение интегрированного обучения, даны объяснения необходимости интеграции в образовании и раскрыта сущность интегрированного обучения английскому и казахскому языкам в контексте открытого образования.

Об авторах

Гульнара Зейнилкабиденовна Молдахметова

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Email: gulnaramold@mail.ru
Департамент международного сотрудничества; Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).